Invitați elevii să creeze un calendar al evenimentelor care au culminat cu criza rachetelor cubaneze din 1962 sub președintele John F. Kennedy. Elevii vor schița și vor defini evenimentele care au condus atât la SUA, cât și la URSS fiind la marginea războiului nuclear. Acest lucru va evidenția politicile globale majore și negocierile care au avut loc pentru a evita distrugerea și distrugerea nucleară. În plus, acest lucru va ajuta la rezumarea tensiunilor tot mai mari care au existat între SUA și URSS atunci când Kennedy a preluat mandatul și a elucida modul în care Războiul Rece era un conflict ideologic continuu.
Pentru o alternativă la layout-ul cronologiei, elevii trebuie să creeze un poster de cronologie pentru a se încorpora într-o prezentare sau într-o plimbare. Puteți adăuga mai mult de un șablon la această sarcină pentru a oferi studenților o mulțime de opțiuni!
Activitatea extinsă
Invitați elevii să creeze o cronologie a evenimentelor care afectează relația dintre SUA și Cuba, condusă de Fidel Castro. Acest lucru va evidenția relația acerbă a Americii cu națiunea mică, comunistă și modul în care SUA au răspuns de-a lungul anilor. Elevii ar trebui să încerce, de asemenea, să se conecteze la evenimentele actuale, cum ar fi ridicarea embargoului cubanez și îmbunătățirea relațiilor cu Cuba în 2015.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o cronologie care detaliază evenimentele care au dus la și în timpul crizei rachetelor cubaneze.
Implicați elevii într-o dezbatere dinamică în clasă, atribuindu-le roluri de lideri ai SUA, URSS sau Cuba. Această activitate ajută elevii să înțeleagă diferite perspective și să practice gândirea critică.
Împarte clasa în grupuri care reprezintă SUA, URSS și Cuba. Fiecare grup trebuie să cerceteze motivele și preocupările țării lor în timpul Crizei Rachetelor din Cuba.
Încurajează elevii să găsească fapte cheie, discursuri și opinii din perspectiva țării alese. Oferă resurse și întrebări ghid pentru o pregătire concentrată.
Stabilește ghiduri clare pentru discuții respectuoase, limite de timp și rotirea vorbitorilor. Explică formatul dezbaterii pentru a asigura fiecărui grup oportunitatea de a prezenta și de a răspunde.
Condu dezbaterea punând întrebări profunde și asigurându-te că toate vocile sunt auzite. După dezbatere, îndeamnă elevii să reflecteze asupra a ceea ce au învățat despre complexitatea Crizei Rachetelor din Cuba.
Criza Rachetelor din Cuba a fost o confruntare de 13 zile din octombrie 1962 între Statele Unite și Uniunea Sovietică privind rachetele sovietice din Cuba. Este importantă pentru elevi deoarece evidențiază tensiunile Războiului Rece, pericolul nuclear și negocierile diplomatice care au ajutat la prevenirea unui război nuclear.
Elevii pot crea o cronologie eficientă listând evenimentele cheie în ordine, descriindu-le în propriile cuvinte și utilizând imagini pentru a vizualiza momentele. Includeți politicile majore, negocierile și rolul liderilor precum Kennedy și Castro pentru o înțelegere mai profundă.
Evenimentele cheie includ invazia de la Golful Porcilor, descoperirea rachetelor sovietice în Cuba, discursul televizat al președintelui Kennedy, blocada navală a Cubei, negocierile tensionate și acordul final pentru eliminarea rachetelor. Acestea evidențiază escaladarea și rezolvarea crizei.
Criza a agravat relațiile SUA-Cuba, conducând la decenii de ostilitate, embargouri comerciale și izolarea diplomatică. De asemenea, a consolidat alinierea Cubei cu Uniunea Sovietică, deși relațiile s-au îmbunătățit mulți ani mai târziu, în special după 2015.
Pe lângă o cronologie tradițională, elevii pot realiza un poster de cronologie pentru prezentări sau tururi în galeria de imagini, pot folosi instrumente digitale de povestire sau pot colabora la proiecte de grup cu imagini și descrieri pentru a implica colegii și a îmbunătăți învățarea.