Vestul Mijlociu este în mare parte acoperit de un teren plat, cu sol excelent pentru cultivarea culturilor. În Vestul Mijlociu, se găsesc Câmpiile Centrale, Câmpiile Mari, Dealurile Negre și Țările Bad. Pentru această activitate, studenții vor cerceta geografia Midwest-ului și vor crea un poster informativ care include trăsături geografice, fapte și ilustrații colorate .
Puteți găsi mai multe șabloane de afiș de călătorie pe care să le adăugați la această sarcină pentru a oferi studenților o varietate de opțiuni pentru posterul lor!
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un afiș care să evidențieze caracteristicile geografice ale regiunii Midwest.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
Începeți lecția prin a trece în revistă pe scurt caracteristicile geografice cheie ale Vestului Mijlociu, cum ar fi state, orașe mari, râuri și alte repere proeminente. Discutați despre importanța geografiei în înțelegerea Vestului Mijlociu și a impactului acestuia asupra evenimentelor actuale, cum ar fi problemele de mediu, dezvoltarea regională și activitățile economice. Introduceți conceptul de conectare a geografiei cu evenimentele curente și explicați că studenții vor explora modul în care geografia modelează problemele actuale ale regiunii.
Oferiți studenților o listă a evenimentelor curente recente sau în curs legate de Midwest. Acestea pot include subiecte precum provocările de mediu (de exemplu, poluarea apei, schimbările climatice), evoluțiile economice (de exemplu, agricultura, producția) sau problemele sociale (de exemplu, schimbările populației, dezvoltarea urbană). În grupuri mici sau individual, cereți elevilor să selecteze un eveniment curent pentru a cerceta în continuare. Oferiți acces la surse de renume, inclusiv articole de știri, documentare sau rapoarte guvernamentale. Ghidați studenții în analiza aspectelor geografice ale evenimentului curent ales. Ce factori geografici sunt implicați și cum influențează aceștia situația?
Rugați-i elevilor să creeze prezentări sau rapoarte care leagă evenimentele curente alese de geografia Vestului Mijlociu. Acestea pot include hărți, diagrame și ajutoare vizuale pentru a ilustra elementele geografice cheie. Într-o clasă, permiteți fiecărui grup sau elev să-și prezinte constatările. Încurajați-i să explice modul în care geografia joacă un rol în evenimentul actual și care ar putea fi consecințele sau soluțiile potențiale. Facilitați o discuție în clasă în care elevii își pot împărtăși cunoștințele, pot pune întrebări și pot oferi feedback reciproc despre prezentările celorlalți.
Încheiați lecția îndrumându-i pe elevi să reflecteze asupra a ceea ce au învățat. Discutați modurile în care geografia influențează evenimentele curente din Midwest și cum o înțelegere mai profundă a geografiei poate duce la o mai bună luare a deciziilor. Încurajați elevii să se gândească la potențialele acțiuni sau soluții legate de evenimentele curente pe care le-au cercetat. Cum pot indivizii sau comunitățile să facă față acestor provocări geografice? Atribuiți un proiect sau o misiune care să încurajeze studenții să exploreze potențialele acțiuni pe care le pot întreprinde sau modalități de a crește gradul de conștientizare cu privire la problemele geografice din Midwest.
Pentru a stimula gândirea critică și abilitățile de rezolvare a problemelor, furnizați întrebări deschise pe foile de lucru care solicită elevilor să analizeze probleme geografice complexe legate de Vestul Mijlociu, cum ar fi provocările de mediu sau eforturile de conservare. Încurajați-i să folosească dovezi și date în răspunsurile lor. Storyboard-urile pot fi folosite pentru a reprezenta vizual relațiile cauză-efect, ajutând elevii să înțeleagă consecințele provocărilor geografice. Proiectele de colaborare, în care studenții cercetează și prezintă soluții pe storyboard-uri, pot promova gândirea critică, creativitatea și rezolvarea problemelor.
Diferențiază instruirea, oferind o gamă largă de resurse și permițând elevilor să aleagă formate care se potrivesc stilurilor lor de învățare. Furnizați foi de lucru cu schele cu diferite niveluri de complexitate și detaliu. Pentru storyboard-uri, permiteți flexibilitate în conținut și prezentare. Asociați studenții cu abilități diferite pentru proiecte de colaborare pentru a încuraja sprijinul de la egal la egal și învățarea. Utilizați resurse multimedia în foile de lucru pentru a implica elevii vizuali și auditivi. Încurajează autoevaluarea și oferă provocări sau extensii suplimentare pentru cursanții avansați.
Încorporați hărți, imagini și date pe storyboard-ul dvs. care reprezintă vizual Marile Lacuri și importanța lor pentru Vestul Mijlociu. Folosiți legendele și etichetele descriptive pentru a explica semnificația lor, cum ar fi impactul lor asupra climei și economiei regiunii. Pe foile de lucru, includeți întrebări care îi determină pe elevi să exploreze semnificația istorică, economică și de mediu a Marilor Lacuri. Încurajează gândirea critică întrebând cum afectează Marile Lacuri industriile regionale și biodiversitatea și cum se leagă ele cu caracteristicile geografice ale regiunii.
Un aspect de storyboard care separă fiecare caracteristică geografică (câmpii, păduri, râuri) în secțiuni sau cadre individuale este eficientă. Începeți cu un cadru de titlu pentru Midwest și creați cadre separate pentru fiecare caracteristică. Utilizați elemente vizuale clare, cum ar fi hărți, imagini și pictograme, pentru fiecare caracteristică. Includeți descrieri scurte, subtitrări sau etichete pentru a oferi context. Asigurați un flux logic de la un cadru la altul, ghidând spectatorii prin geografia diversificată a regiunii. Această abordare segmentată îi ajută pe cursanți să se concentreze pe caracteristicile unice ale fiecărei caracteristici și pe contribuțiile lor la peisajul general.