Vocabularul Roman Antic

Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în lecturile sau prezentările lor ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de studiul Romei Antice .

Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Apoi, vor crea o hartă păianjen de 3-5 termeni la discreția profesorilor. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.

Vocabular sugerat pentru Roma antică:

Forum: o zonă deschisă într-un oraș plin de clădiri publice, temple și piețe.

Republica: un guvern în care cetățenii au dreptul de a vota și de a alege oficiali.

Legiune: unitatea de bază a armatei romane cu aproximativ 4.500-5.000 de soldați puternic înarmați.

Maniple: legiunile au fost împărțite în manipulări. O manipulare era o unitate cuprinsă între 60-160 de soldați.

Diplomație: gestionarea relațiilor cu alte țări prin negociere.

Constituție: un sistem de reguli prin care este organizat un guvern. Poate fi scris sau nescris. Constituția romană a fost nescrisă spre deosebire de Constituția SUA. S-a bazat pe tradiție, obiceiuri și o colecție de legi.

Veto: pentru a opri sau anula acțiunea unui oficial sau organism guvernamental. În latină, veto înseamnă „interzic”.

Magistrați: aleși care aplică legea. Magistrații din guvernul roman erau ramura guvernului formată din oameni bogați aleși din familii de elită. Cei doi înalți magistrați erau consulii.

Toga: o haină pe care bărbații adulți o purtau înfășurată în jurul corpului. Numai cetățenii puteau purta toga. Doar bărbații liberi ar putea fi cetățeni. Femeile și sclavii nu erau cetățeni și nu puteau avea un rol direct în guvern.

Patricieni: unul dintre ordinele cetățeniei romane, patricienii erau membri ai celor mai vechi familii din Roma și erau de obicei bogați și controlau majoritatea aspectelor guvernamentale.

Plebeii: al doilea ordin al cetățeniei romane, plebeii erau majoritatea romanilor. Erau în mare parte fermieri sau meșteșugari.

Adunări: grupuri de bărbați adulți cetățeni romani care au adoptat legi și au ales magistrați.

Senatul: alcătuit din cetățeni importanți bogați, a căror sarcină era de a ajuta la adoptarea legilor, controlul politicii externe și a banilor guvernamentali. Senatorii au fost aleși de un oficial numit cenzor.

Consuli: înalții oficiali ai republicii romane. Cea mai importantă misiune a lor a fost să conducă armata, dar au prezidat și senatul și adunările și au fost cei mai înalți judecători.

Dictatori: în Roma antică, un dictator era un important oficial public. Senatul ar putea vota pentru numirea unui dictator în perioade de mare urgență. Dictatorii au deținut puterea completă, dar pentru maximum șase luni.

Societate patriarhală: o societate în care bărbații își conduc familiile și oamenii își urmăresc originile prin strămoși bărbați.

Paterfamilii: cel mai bătrân bărbat din familia romană și șeful gospodăriei.

Vila: casă mare la țară, deținută de obicei de o familie romană de clasă superioară de elită.

Fermier: fermierii care închiriau pământuri de la proprietari bogați și nu dețineau ei înșiși pământul.

Stylus: un instrument ascuțit folosit pentru scriere.

Gladiator: o persoană instruită pentru a lupta cu o altă persoană până la moarte pentru divertisment public.

Politeism: închinare la mulți zei sau zeități.

Pax Romana: o perioadă de stabilitate în Imperiul Roman.

Oratoriu: arta de a ține discursuri.

Data scadentă:

Obiectiv: Creați un storyboard care definește și ilustrează vocabularul roman antic. Pentru a găsi artă și personaje legate de Roma Antică, tastați „Roma” în caseta de căutare din Storyboard Creator.

Instrucțiuni pentru elevi:

1. Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
2. În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
3. În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
4. Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
5. Salvați și ieșiți când ați terminat.

Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.