Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care prezintă trei forme de conflict literar din Romeo și Julieta.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Identificarea conflictelor din Romeo și Julieta.
- Clasificați fiecare conflict Caracter vs Caracter, Caracter vs Auto, Caracter vs societate, Caracter vs. Natura, sau Character vs. Technology.
- Ilustrarea conflicte în celule, folosind caractere din joc.
- Scrie o scurtă descriere a conflictului de mai jos celula.
- Salvați și să prezinte tema. Asigurați-vă că pentru a utiliza meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 17 Points | În Curs de Dezvoltare 14 Points | Început 11 Points | Încearcă din nou 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Identificarea Conflictelor | | | | |
| Rezultat Înţelegere | Student arată în mod clar rezultatul conflictului și efectele sale asupra protagonistului cu dovezi din text. | Student arată rezultatul conflictului și efectul său asupra protagonistului, dar unele dovezi este neclar. | Student arată rezultatul conflictului, dar nu examinează efectul său asupra protagonistului și folosește unele dovezi textuale vagi. | Student nu arată în mod clar rezultatul conflictului sau de a folosi dovezi textuale. |
| Citat | Student include cel puțin un citat, cu semne de punctuație corespunzătoare și pagina #, din textul care se ocupă în mod direct cu evenimentele prezentate în storyboard. | Student include cel puțin un citat, dar nu este direct relevant pentru evenimentele prezentate în storyboard, sau are o eroare de punctuație, pagina #, etc. | Student include citat, dar conține erori sau nu este deloc legat de evenimentele prezentate în storyboard. | Student nu include un citat. |
| Caracter | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. Merge mai sus și dincolo prin adăugarea de detalii sau nume de caractere suplimentare. | Storyboard include toate caracterele necesare, numite în mod clar. | Storyboard include protagonist și un antagonist, dar lasă din alte caractere necesare. | Storyboard nu include numele de caractere cerute. |
| Storyboard | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea scena cărții | Student încearcă să transmită setarea și scena a cărții, dar îi lipsesc unele claritate. | Student nu transmite în mod clar setarea și scena. | Student face puțin sau nici o încercare de a transmite setarea sau scenei. |
| Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face o eroare minoră în ortografie și gramatică. | Student face mai multe erori minore în ortografia și gramatica. | Student face mai multe greșeli de ortografie și gramatică; puțin încercare de ortografiei. |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Crearea unui storyboard care prezintă trei forme de conflict literar din Romeo și Julieta.
- Faceți clic pe „Utilizați acest șablon“ de atribuire.
- Identificarea conflictelor din Romeo și Julieta.
- Clasificați fiecare conflict Caracter vs Caracter, Caracter vs Auto, Caracter vs societate, Caracter vs. Natura, sau Character vs. Technology.
- Ilustrarea conflicte în celule, folosind caractere din joc.
- Scrie o scurtă descriere a conflictului de mai jos celula.
- Salvați și să prezinte tema. Asigurați-vă că pentru a utiliza meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 17 Points | În Curs de Dezvoltare 14 Points | Început 11 Points | Încearcă din nou 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Identificarea Conflictelor | | | | |
| Rezultat Înţelegere | Student arată în mod clar rezultatul conflictului și efectele sale asupra protagonistului cu dovezi din text. | Student arată rezultatul conflictului și efectul său asupra protagonistului, dar unele dovezi este neclar. | Student arată rezultatul conflictului, dar nu examinează efectul său asupra protagonistului și folosește unele dovezi textuale vagi. | Student nu arată în mod clar rezultatul conflictului sau de a folosi dovezi textuale. |
| Citat | Student include cel puțin un citat, cu semne de punctuație corespunzătoare și pagina #, din textul care se ocupă în mod direct cu evenimentele prezentate în storyboard. | Student include cel puțin un citat, dar nu este direct relevant pentru evenimentele prezentate în storyboard, sau are o eroare de punctuație, pagina #, etc. | Student include citat, dar conține erori sau nu este deloc legat de evenimentele prezentate în storyboard. | Student nu include un citat. |
| Caracter | Storyboard include toate caracterele necesare și în mod clar le nume. Merge mai sus și dincolo prin adăugarea de detalii sau nume de caractere suplimentare. | Storyboard include toate caracterele necesare, numite în mod clar. | Storyboard include protagonist și un antagonist, dar lasă din alte caractere necesare. | Storyboard nu include numele de caractere cerute. |
| Storyboard | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea scena cărții | Student încearcă să transmită setarea și scena a cărții, dar îi lipsesc unele claritate. | Student nu transmite în mod clar setarea și scena. | Student face puțin sau nici o încercare de a transmite setarea sau scenei. |
| Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face o eroare minoră în ortografie și gramatică. | Student face mai multe erori minore în ortografia și gramatica. | Student face mai multe greșeli de ortografie și gramatică; puțin încercare de ortografiei. |
Cum să predați conflictul literar cu accent pe dezvoltarea caracterului
Introducere în Conflictul Literar și Dezvoltarea Caracterului
Începeți prin a defini conceptul de conflict literar și rolul acestuia în povestire. Explicați că conflictul literar conduce adesea la dezvoltarea caracterului prin prezentarea unor provocări și alegeri. Furnizați exemple de diferite tipuri de conflicte (de exemplu, interne, externe, caracter vs. personaj) și impactul lor potențial asupra personajelor.
Citirea și identificarea conflictelor în „Romeo și Julieta”
Selectați un pasaj din „Romeo și Julieta” care prezintă conflicte semnificative care afectează dezvoltarea personajului. Citiți și analizați pasajul împreună cu clasa, evidențiind conflictele și efectele acestora asupra personajelor. Încurajați elevii să exploreze modul în care personajele răspund la aceste conflicte.
Dezvoltarea Caracterului Prin Storyboarding
Introduceți conceptul de storyboarding ca instrument vizual pentru reprezentarea conflictelor literare și dezvoltarea caracterului. Explicați sarcina: elevii vor selecta un personaj din „Romeo și Julieta”, vor alege un conflict care influențează în mod semnificativ acel personaj și vor crea un scenariu care să descrie conflictul și impactul acestuia asupra dezvoltării personajului. Furnizați exemple de storyboard-uri sau utilizați un creator de storyboard-uri digitale pentru a demonstra procesul.
Prezentare și Discuție Storyboard
Organizați o sesiune de prezentare în care elevii își împărtășesc scenariile cu clasa. Încurajați elevii să-și explice alegerile, impactul conflictului asupra dezvoltării caracterului și semnificația scenelor descrise. Conduceți discuții în clasă la fiecare prezentare, analizând diferitele conflicte și răspunsurile personajelor.
Întrebări frecvente despre înfățișarea conflictului literar în Romeo și Julieta
Care sunt principalele tipuri de conflict prezente în „Romeo și Julieta” și cum modelează ele narațiunea și personajele?
Principalele tipuri de conflict din „Romeo și Julieta” sunt conflictele externe și interne. Conflictul extern este vâlva dintre Montagues și Capuleți, conducând tensiunea și tragedia narațiunii. Conflictele interne implică luptele interioare ale personajelor, cum ar fi dragostea lui Romeo și Julieta în conflict cu loialitatea lor față de familiile lor. Aceste conflicte modelează deciziile personajelor, intensifică drama intriga și, în cele din urmă, duc la rezolvarea tragică.
Ce rol joacă conflictul destinului vs liberul arbitru în deciziile personajelor și în dezvoltarea intrigii?
Conflictul dintre soartă și liberul arbitru este o temă centrală a piesei. Personajele cred adesea că sunt supuse destinului, iar deciziile lor sunt influențate de această credință. Acțiunile lui Romeo și Julietei sunt conduse de dragostea lor pasională și de credința că sunt meniți să fie împreună. Tensiunea dintre soartă și liberul arbitru creează un sentiment de inevitabilitate și se adaugă la natura tragică a poveștii.
În ce moduri se manifestă conflictul dintre dorințele individuale și așteptările societății în acțiunile și deciziile personajelor?
Conflictul dintre dorințele individuale și așteptările societății este evident în personaje precum Julieta, care sfidează așteptările familiei ei de a fi cu Romeo și Romeo, care provoacă normele societății lor. Aceste conflicte duc la căsătorii secrete, neascultare și o serie de neînțelegeri tragice. Ciocnirea dintre dorințele personale și constrângerile societale subliniază temele piesei de dragoste și rebeliune.
Puteți recomanda anumite șabloane de storyboard sau formate de foi de lucru care sunt potrivite pentru a explora conflictele interne cu care se confruntă personaje precum Romeo și Julieta și cum pot aceste formate să completeze discuțiile de la clasă?
Pentru a explora conflictele interne ale personajelor precum Romeo și Julieta, șabloanele de storyboard cu secțiuni pentru identificarea conflictului, furnizarea de dovezi textuale, ilustrarea stării emoționale și explicarea semnificației funcționează bine. Fișele de lucru cu tabele sau organizatoare grafice pot facilita, de asemenea, analiza. Aceste formate îi ajută pe elevi să reprezinte vizual și să discute despre luptele interioare ale personajelor, încurajând discuții aprofundate în clasă despre dezvoltarea personajului și conflictul din piesă.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Tragedia din Romeo și Julieta
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
Oferta Școlară Introductivă
DOAR 500 USD
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
