Teme, simboluri și motive sunt aspecte valoroase ale oricărei lucrări literare și ele adaugă bogăție povestirilor. O parte din standardele comune de bază ELA este de a introduce și explica aceste concepte complexe. Cu toate acestea, ideile abstracte sunt adesea dificile pentru studenți să analizeze fără asistență. Folosind un scenariu, elevii pot demonstra vizual înțelegerea acestor concepte și analiza master a elementelor literare. Pentru cele mai bune practici, consultați articolul nostru suplimentar cu pași specifici planului de lecție pentru a vă stabili clasa și activitățile pentru a preda temele, simbolurile și motivele.
Ca activitate în clasă, elevii puteau urmări simbolul bogat pe care William Shakespeare îl folosește pe parcursul jocului. În exemplul scenariului de mai sus, creatorul sa concentrat asupra utilizării particulare a imaginilor luminoase și întunecate în piesă. Deși, în general, lumina este văzută ca fiind bună și întunecată este văzută ca rău, rolurile sunt inversate pentru acești tineri iubitori. Aceasta poate fi pentru că dragostea lor trebuie să rămână ascunsă și întunericul ascunde secretul lor, făcând întunericul bun.
De-a lungul piesei, acțiunile iubitorilor de impetuos și erupție provoacă nenorociri, adesea ducând la moartea altor personaje și, în cele din urmă, ele însele.
În mare parte din piesă, Romeo și Julieta se luptă să fie împreună împotriva forțelor externe. Ei au o mentalitate "împotriva lumii", sfidând familiile lor și Prințul din Verona.
Ideea că viețile noastre nu sunt controlate de întâmplare, ci mai degrabă de o soartă predeterminată, păstrează audiența în suspans. În cele din urmă, o serie de coincidențe conduc la moartea tragică a iubitorilor strămutați de vederi.
Întunericul care ascunde relația iubitorilor se adaugă urgenței și dramei jocului. Romeo și Julieta sunt singura lumină în viața celuilalt.
În joc, ideea că visurile sunt doar fantezii este cea mai notabilă în discursul lui Mercutio "Queen Mab". Romeo, visătorul, cădea fără speranță în dragoste. Mercutio nu poate ajuta decât să creeze o satiră în jurul acestei idei.
La începutul piesei, fratele Lawrence remarcă faptul că totul are scopul și că anumite lucruri sunt făcute numai rău de mâinile omenești. Mai exact, el înseamnă otrava care va face Julieta să pară moartă, deși doar adormită. Cu toate acestea, Romeo vizitează un medic și cumpără o otravă letală care îi sfârșește viața.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care identifică teme recurente, simboluri și motive din Romeo și Julieta. Ilustrarea cazuri de fiecare și scrie o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Începeți prin a revizui conceptele de teme, simboluri și motive din literatură. Oferiți o privire de ansamblu asupra temelor, simbolurilor și motivelor cheie din Romeo și Julieta. Explicați importanța gândirii critice și a abilităților de argumentare în analiza literară.
Împărțiți clasa în grupuri mici și atribuiți fiecărui grup o anumită temă, simbol sau motiv din Romeo și Julieta. Oferiți studenților îndrumări despre cum să cerceteze, să analizeze și să pregătească argumente cu privire la elementul atribuit. Explicați formatul și regulile dezbaterii, inclusiv declarațiile de deschidere, respingerea și argumentele de încheiere.
Ghidați fiecare grup în pregătirea argumentelor și contraargumentelor. Facilitați dezbaterile practice între grupuri pentru a-și rafina argumentele și abilitățile de vorbire în public. Oferiți feedback cu privire la claritatea și puterea argumentelor lor.
Conduceți o discuție în clasă după dezbateri, încurajând elevii să reflecteze la ceea ce au învățat despre temele, simbolurile și motivele din Romeo și Julieta. Introduceți sarcina de scriere argumentativă, în care fiecare elev va alege una dintre temele, simbolurile sau motivele din dezbateri și va scrie un eseu individual care să apere semnificația elementului ales în piesă.
Exercițiile din fișa de lucru ar putea include solicitarea elevilor să identifice și să rezumă exemplele cheie ale temelor, simbolurilor și motivelor din fiecare act. De exemplu, elevii ar putea crea o diagramă în care să enumere exemple ale temei dragostei, simbolul luminii și al întunericului și motivul timpului în fiecare act. Ei pot scrie apoi scurte rezumate sau explicații pentru fiecare instanță pentru a-și aprofunda înțelegerea modului în care aceste elemente se dezvoltă pe parcursul piesei.
Tema morții din „Romeo și Julieta” este explorată prin diverse evenimente tragice. Moartea unor personaje precum Mercutio, Tybalt și, în cele din urmă, Romeo și Julieta, simbolizează consecințele violenței și urii necontrolate. Aceste morți semnifică costul ridicat al conflictului dintre Montagues și Capuleți. În plus, moartea lui Romeo și Julieta, ca „iubitori încrucișați”, evidențiază explorarea piesei a destinului și inevitabilitatea anumitor rezultate.
Măștile și deghizările servesc drept motive care dezvăluie adevăratele identități și motivații ale personajelor. De exemplu, apariția mascată a Julietei la balul Capulet îi permite să se întâlnească și să se îndrăgostească de Romeo, demonstrând că deghizările pot duce la conexiuni neașteptate. În mod similar, utilizarea de către Romeo a unei măști atunci când se strecoară în grădina Capulet semnifică dorința lui de a sfida normele societății pentru a fi cu Julieta. Aceste motive evidențiază tema identităților ascunse și disponibilitatea personajelor de a-și asuma riscuri pentru dragoste.