Cauza și efect Organizator grafic în "Kenya Long Sezon uscat"

În această activitate, elevii vor identifica relațiile de cauză și efect, răspunzând la câteva dintre următoarele întrebări sau întrebări similare:

• Ce efecte a provocat seceta?
• Ce s-a întâmplat pentru că a fost secetă?
• Ce au făcut oamenii pentru că a fost secetă?
• Ce schimbări s-au întâmplat?

Elevii vor crea un scenariu cu grilă pentru a-și organiza gândurile cu privire la numeroasele efecte ale secetei asupra mediului și asupra comunității. Consultați storyboard-ul de mai sus pentru un exemplu. Elevii pot crea, de asemenea, un T-Chart pentru a scrie cauzele și efectele.

Cauză

Secetă gravă în Kenya.

Efecte

• „Pajiștile națiunii est-africane sunt uscate. Arbori goi, fără frunze împrăștie peisajul. Gurile de udare sunt aproape uscate.”
• "Seceta a făcut ca vitele să moară și recoltele să se învețe. Se preconizează că recolta de cereale din acest an va fi cu 28% mai mică decât cea de anul trecut".
• „Prețurile la alimente au crescut cu până la 130%”.
• „PAM lucrează pentru a menține copiii la școală, unde le oferă mese hrănitoare”.

Instrucțiuni pentru studenți

Creați un scenariu care să arate relațiile de cauzalitate și efect în "Sezonul lung al Kenyei". Fiecare pereche de cauze și efecte va fi afișată în același rând.

1. În partea stângă a diagramei T, ilustrează evenimente care arată cauza (de ce ).
2. În partea dreaptă a diagramei T, ilustrează evenimente care sunt efectul direct al acestei cauze.
3. Scrieți o descriere sub fiecare cauză.
4. În descrierea de sub fiecare efect, arătați cum sunt legate cauza și efectul.