În această activitate, studenții vor analiza cum au fost descoperite unele dintre aceste unde EM diferite. Ei vor crea o scenetă narativă despre modul în care a fost făcută descoperirea . Această activitate îi va determina pe elevii dvs. să înțeleagă să afle despre câteva dintre poveștile minunate despre descoperirea științifică. Permițându-le să selecteze ce parte din spectrul EM pe care doresc să-l cerceteze le va permite să preia proprietatea asupra activității lor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Reintră povestea modului în care o parte a spectrului EM a fost descoperită folosind un storyboard narativ.
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Vizualisations | Toate vizualizările sunt ușor de înțeles și de a ajuta în a spune povestea. | Unele dintre vizualizările sunt ușor de înțeles. | Nu mulți dintre vizualizările sunt ușor de înțeles. |
Scris | Lucrarea scrisă spune povestea cu exactitate. Este clar și ușor de înțeles. | Lucrarea scrisă spune povestea, cu toate acestea, unele părți și încâlcită și nu ușor de înțeles. | Lucrarea scrisă nu spune povestea cu exactitate. Nu este clar și ușor de înțeles. |
Creativitate | Lucrarea este foarte creativ. Acesta ar putea fi folosit ca un model exemplar. | Creativitatea este evidentă. | Creativitatea nu este evidentă. |
Convenții | Există doar greșeli minore în gramatică, punctuație, de ortografie sau de utilizare, dacă este cazul. | Există puține erori în gramatică, punctuație, de ortografie sau de utilizare. | Există mai multe erori în gramatică, punctuație, de ortografie sau de utilizare. |
Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. | Munca prezinta unele dovezi de efort. | Lucru arată puține dovezi cu privire la orice efort. |