storyboard de discuții sunt o modalitate foarte bună de a modalitate de a obține elevii vorbesc despre ideile lor în știință. Ele permit studenților să critice și să evalueze diferite puncte de vedere, fără a deranja alți elevi. Această activitate poate fi utilizată la începutul acestui subiect pentru a obține concepțiile greșite elevii pot avea.
La început, elevii arată un storyboard discuție ca cea de mai jos. Cereți-le să se uite la problema pe storyboard discuție. Acesta arată patru elevi care au toate o idee despre problema în fața lor. Elevii ar trebui să se gândească la cine cred că este cea mai corectă și să fie pregătite pentru a explica de ce acea persoană este corectă într-o discuție cu clasa.
Iată câteva idei pentru a utiliza aceste scenarii de discuție în lecțiile tale.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Citește storyboard discuție care arată patru elevi care au toate o idee despre problema în fața lor. Vei da părerea pe cine crezi că este corect și explică de ce.
Clarifică ce trebuie să realizeze elevii până la sfârșitul discuției, cum ar fi identificarea concepțiilor greșite sau explicarea motivului pentru care un punct de vedere este corect. Stabilirea obiectivelor menține elevii concentrați și oferă scop activității.
Demonstrat cum să împărtășești idei, să asculți activ și să răspunzi argumentelor altora bazat pe un exemplu de celulă. Asta ajută elevii să înțeleagă așteptările pentru conversații respectuoase și bazate pe dovezi.
Oferă fiecărui elev un rol — precum vorbitor, rezumant, întrebator sau căutător de dovezi — pentru a asigura contribuția tuturor. Rolurile structurate cresc angajamentul și responsabilitatea.
Umblă în jurul clasei, punând întrebări deschise și încurajând elevii să-și susțină afirmațiile cu dovezi. Implicarea activă a profesorului promovează gândirea de nivel superior și menține discuțiile pe drumul cel bun.
Condu o reflecție în clasă sau în grup mic, unde elevii împărtășesc ce au învățat, întrebări noi sau schimbări în modul lor de gândire. Asta întărește învățarea și ajută elevii să proceseze discuția.
Storyboard-ul pentru discuții este un instrument vizual care ajută elevii să împărtășească și să debateze ideile lor despre stările de agregare. Prezintă o problemă și diferite puncte de vedere, permițând elevilor să își explice raționamentul și să învețe unii de la alții într-un mod structurat și atractiv.
Începeți lecția solicitând elevilor să completeze un storyboard pentru discuții cu gândurile și întrebările lor inițiale despre subiect. Revizuirea răspunsurilor lor vă ajută să observați și să corectați rapid concepțiile greșite înainte de a intra mai profund în unitate.
Colaborarea în timp real permite elevilor să lucreze împreună pe același storyboard, sporind comunicarea, gândirea critică și rezolvarea problemelor. Încurajează munca în echipă și ajută elevii să finalizeze sarcinile mai eficient.
Pentru a face tema cu storyboard colaborativă, accesați fila Editare temă și activați setarea de colaborare. Aceasta permite mai multor elevi să lucreze simultan pe același storyboard.
Încercați ca elevii să adauge o celulă nouă pentru a explica care răspuns este corect și de ce, să creeze storyboards pentru a predica un concept colegilor sau să proiecteze propriile scenarii pentru discuții între colegi. Aceste abordări adâncesc înțelegerea și stimulează implicarea.