Stelele de sub picioarele noastre: Așezare cu Storyboard That

Mai multe opțiuni

Activitate de Copiere

Copiați Acest Storyboard

Prezentare Generală a Planului de Lecție

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Rubrica Pentru Studenți

Prezentare Generală a Planului de Lecție

Setarea unei povești este locația și ora, sau unde și când. Setările joacă adesea un rol crucial. În cartea Stelele de sub picioarele noastre , Lolly trăiește în proiectele de locuințe St. Nicholas din Harlem, un cartier din Upper Manhattan din New York City. În această activitate, elevii vor mapa diferitele setări de-a lungul cărții într-un storyboard și vor include ilustrații și descrieri care discută despre importanța lor pentru poveste.

Activitate de Copiere

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Data scadentă:

Obiectiv: Creați un storyboard care să identifice diferitele setări din cartea Stelele de sub picioarele noastre .

Instrucțiuni pentru elevi:

Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
Identificați setările din Stelele de sub picioarele noastre .
Adăugați scene, elemente, textabile etc. adecvate pentru a ilustra fiecare setare.
Scrieți o descriere pentru fiecare celulă.
Economisiți des!

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 6-8

Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)

Tipul de Cesiune Individual

Tip de Activitate: Setarea Harta

Activitate de Copiere

Rubrica Pentru Studenți

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)

Setarea Harta Rubrica # 1

Evaluează harta setare utilizând criteriile menționate în rubrica de mai jos.

	Expert 20 Points	În Curs de Dezvoltare 15 Points	Început 10 Points
Setare Descriere	Elevul descrie în mod eficient setarea prin identificarea locul, ora și atmosfera.	Elevul descrie două elemente ale setării.	Elevul descrie doar un aspect al setării.
Rolul Setare	Elevul identifică în mod eficient modul în care setarea contribuie la dezvoltarea complot, personaje, starea de spirit, și temă.	Elevul este capabil să identifice modul în care setarea contribuie la dezvoltarea a două aspecte ale romanului: complot, personaje, starea de spirit, sau temă.	Elevul este capabil să identifice modul în care setarea contribuie la dezvoltarea unui aspect al romanului: complot, personaje, starea de spirit, sau temă.
Deplasările în Stabilirea	Elevul identifică modul în care schimbările de setare și efectul acestei modificări asupra parcelei, caracterul, starea de spirit și de dezvoltare temă.	Elevul este capabil să identifice modul în care schimbările de setare, iar efectul această schimbare are două aspecte ale dezvoltării romanului (complot, caracterul, starea de spirit, sau temă).	Elevul este capabil să identifice modul în care schimbările de setare, iar efectul această schimbare are un aspect al dezvoltării romanului (complot, caracterul, starea de spirit, sau temă).
Aspect	produsul final conține reprezentări vizuale precise de setare și de caractere.	produsul final demonstrează un efort de a portretiza cu precizie setările și caracterele, deși unele aspecte sunt confuze și / sau inexacte.	produsul final conține imagini irelevante.
Ortografie, Gramatică, Punctuație	produsul final este liber de ortografie, punctuație și greșeli gramaticale.	produsul final conține până la trei greșeli de ortografie, punctuație sau erori gramaticale care nu alterează sensul textului.	Produsul final a conține mai mult de trei greșeli de ortografie, punctuație sau erori gramaticale.

Activitate de Copiere

Prezentare Generală a Planului de Lecție

Activitate de Copiere

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Data scadentă:

Obiectiv: Creați un storyboard care să identifice diferitele setări din cartea Stelele de sub picioarele noastre .

Instrucțiuni pentru elevi:

Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
Identificați setările din Stelele de sub picioarele noastre .
Adăugați scene, elemente, textabile etc. adecvate pentru a ilustra fiecare setare.
Scrieți o descriere pentru fiecare celulă.
Economisiți des!

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 6-8

Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)

Tipul de Cesiune Individual

Tip de Activitate: Setarea Harta

Activitate de Copiere

Rubrica Pentru Studenți

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)

Setarea Harta Rubrica # 1

Evaluează harta setare utilizând criteriile menționate în rubrica de mai jos.

	Expert 20 Points	În Curs de Dezvoltare 15 Points	Început 10 Points
Setare Descriere	Elevul descrie în mod eficient setarea prin identificarea locul, ora și atmosfera.	Elevul descrie două elemente ale setării.	Elevul descrie doar un aspect al setării.
Rolul Setare	Elevul identifică în mod eficient modul în care setarea contribuie la dezvoltarea complot, personaje, starea de spirit, și temă.	Elevul este capabil să identifice modul în care setarea contribuie la dezvoltarea a două aspecte ale romanului: complot, personaje, starea de spirit, sau temă.	Elevul este capabil să identifice modul în care setarea contribuie la dezvoltarea unui aspect al romanului: complot, personaje, starea de spirit, sau temă.
Deplasările în Stabilirea	Elevul identifică modul în care schimbările de setare și efectul acestei modificări asupra parcelei, caracterul, starea de spirit și de dezvoltare temă.	Elevul este capabil să identifice modul în care schimbările de setare, iar efectul această schimbare are două aspecte ale dezvoltării romanului (complot, caracterul, starea de spirit, sau temă).	Elevul este capabil să identifice modul în care schimbările de setare, iar efectul această schimbare are un aspect al dezvoltării romanului (complot, caracterul, starea de spirit, sau temă).
Aspect	produsul final conține reprezentări vizuale precise de setare și de caractere.	produsul final demonstrează un efort de a portretiza cu precizie setările și caracterele, deși unele aspecte sunt confuze și / sau inexacte.	produsul final conține imagini irelevante.
Ortografie, Gramatică, Punctuație	produsul final este liber de ortografie, punctuație și greșeli gramaticale.	produsul final conține până la trei greșeli de ortografie, punctuație sau erori gramaticale care nu alterează sensul textului.	Produsul final a conține mai mult de trei greșeli de ortografie, punctuație sau erori gramaticale.

Activitate de Copiere

Cum să analizați interacțiunea dintre setări și personaje în „Stelele sub picioarele noastre”

Identificați Setările

Cereți elevilor să citească cu atenție povestea și să acorde o atenție deosebită tuturor decorurilor prezente în poveste. Dacă elevii nu sunt familiarizați cu conceptul de decor, profesorii pot explica mai întâi această idee oferind definiții și exemple scurte și apoi le cere elevilor să evidențieze toate setările, inclusiv perioada de timp din poveste.

Analizați Schimbarea Comportamentelor

După ce elevii au identificat toate setările majore prezente în poveste, cereți-le să analizeze modul în care personajele reacționează la diferite locuri din narațiune. De exemplu, pentru Lolly depozitul în care construiește orașele Lego cu Rose devine un loc de confort în care își poate uita trecutul și trauma.

Examinați Dezvoltarea Caracterului

Ajutați-i pe elevi să afle cum decorurile joacă un rol important în dezvoltarea personajelor. Elevii pot urmări progresul personajelor folosind storyboard-uri și elemente vizuale și pot încerca să înțeleagă interacțiunea dintre personaje în diferite setări.

Ține Cont de Alte Influențe

Luați în considerare fațetele sociale, economice și culturale pentru a analiza modul în care contextul afectează personajele. Analizați modul în care deciziile și modurile de viață ale personajelor sunt influențate de convențiile societății, circumstanțele financiare și obiceiurile culturale. Toți acești factori sunt relevanți pentru perioada de timp și mediul personajelor pe care elevii le pot investiga și cerceta.

Desenați Paralele

Ajutați studenții să facă conexiuni între complexitatea lumii reale și setările fictive, conectând analiza la contextele din lumea reală. Încurajează înțelegerea importanței relației care există între împrejurimile unui personaj și literatură. Profesorii pot încuraja gândirea critică punând elevilor întrebări despre propriile interacțiuni cu mediul lor.

Întrebări frecvente despre așezarea în „Stelele de sub picioarele noastre”

Cum sunt influențate personajele narațiunii de decorul din Harlem?

Viețile personajelor sunt profund afectate de mediul metropolitan din Harlem, care le modelează oportunitățile, relațiile și experiențele. Prezintă dificultăți precum decalajele socio-economice și încurajează un sentiment rezistent de comunitate.

Cum modelează decorul relațiile și interacțiunile dintre personaje?

Relațiile dintre personaje sunt foarte influențate de împrejurimi. Interacțiunile cu personajele devin mai bogate prin modul în care comunitatea distinctă din Harlem influențează prieteniile, rivalitățile și alianțele. Elevii pot analiza modul în care personajele interacționează cu diferite personaje în diferite setări și modul în care acesta le afectează personalitatea și dezvoltarea.

Ce rol joacă decorul în temele romanului?

Principalele teme ale romanului de comunitate, creativitate și urmărire a aspirațiilor sunt toate întărite de împrejurimi. Mediul urban devine esențial pentru examinarea acestor idei, deoarece oferă un fundal care susține călătoriile protagoniștilor.