„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/un-ridicat-în-timp-de-madeleine-l'engle/literar-conflict
Prezentare Generală a Planului de Lecție
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Rubrica Pentru Studenți
Prezentare Generală a Planului de Lecție
Prezentare Generală a Planului de Lecție
Storyboarding-ul este un mod excelent de a te concentra asupra tipurilor de conflicte literare.
Faptul că elevii creează scenarii care arată cauza și efectul diferitelor tipuri de conflicte întărește gândirea analitică despre conceptele literare. Puneți-i pe elevi să aleagă un exemplu al fiecărui conflict literar și să-i descrie folosind creatorul de storyboard. În storyboard, un exemplu al fiecărui conflict ar trebui reprezentat vizual, împreună cu o explicație a scenei și modul în care se potrivește categoriei particulare de conflict.
Exemple de conflicte literare într- o ridare în timp
MAN vs. MAN
Meg se luptă să se înțeleagă cu colegii ei. În drumul spre casă de la școală, ea se luptă cu un coleg de clasă care îl numește pe Charles Wallace „prost”.
MAN vs. SINE
Meg se luptă cu îndoiala de sine. Ea crede că este un eșec din punct de vedere academic și social. Când este chemată să se confrunte cu IT pe Camazotz, trebuie să-și depășească îndoielile pentru a reuși.
BĂRBAT vs. SOCIETATE
Pe Camazotz, toți cetățenii sunt așteptați să acționeze și să gândească la fel. Tânărul care își sare mingea din ritm este forțat să exerseze sărind-o corect la CENTRAL Central Intelligence. La fiecare săritură, el simte o lovitură de durere ca pedeapsă.
MAN vs. SUPERNATURAL
Murrys, Calvin și cele trei doamne W luptă toate cu o forță supranaturală rea. De-a lungul cărții, acest rău este reprezentat în mai multe moduri: Lucrul întunecat, Omul cu ochii roșii și IT. Protagoniștii folosesc dragostea și speranța pentru a lupta împotriva acestui rău, dar nu îl pot distruge complet.
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar într- un Wrinkle in Time .
- Faceți clic pe "Utilizați acest șablon" din atribuire.
- Identificați conflictele într- un Wrinkle in Time .
- Clasificați fiecare conflict ca fiind caracterul vs. caracterul, caracterul vs. sine, caracterul vs. societate, caracterul vs. natura sau caracterul vs. supranatural .
- Explicați conflictele din celule, folosind caracterele din poveste.
- Scrieți o scurtă descriere a conflictului de sub celulă.
- Salvați și trimiteți cesiunea. Asigurați-vă că utilizați meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrica Pentru Studenți
Rubrica Pentru Studenți
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Tipuri de Conflict Literar Rubrica Pentru Middle School
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar din poveste. Sustinem alegerile cu dovezi din text.
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificarea Conflictelor | Student identifică conflictele direcționate și să le etichetează cu precizie în categoriile lor corecte. | Student un conflict sau identifică în mod greșit o include într-o categorie incorectă. | Student două sau mai multe identifică în mod greșit conflicte sau să le include în categorii incorecte. |
| Explicație Conflict | Textul storyboard descrie exemplul specific ilustrat, nu doar o problemă generală. Textul explică în mod clar modul în care exemplul reflectă tipul său particular de conflict. | Textul storyboard descrie exemplul specific ilustrat, dar poate lipsa de claritate. Textul poate să nu reușească să explice pe deplin modul în care exemplul reflectă tipul său particular de conflict. | Storyboard lipsește text sau conține / sau numai informații parțiale și inexacte. |
| Imagine Storyboard și Efort | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea, caracterele și scena specifică a cărții. Scena este în mod clar identificabil bazat pe reprezentarea grafică. | Student încearcă să transmită setarea, personaje, și scena specifică prin utilizarea graficii, dar reprezentarea poate fi confuz, dezordonat, sau lipsesc unele detalii. | Student nu transmite în mod clar setarea, personaje, și scena. |
| Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face una sau două greșeli minore de ortografie si gramatica. | Student face mai multe erori de ortografie si gramatica. |
Prezentare Generală a Planului de Lecție
Storyboarding-ul este un mod excelent de a te concentra asupra tipurilor de conflicte literare.
Faptul că elevii creează scenarii care arată cauza și efectul diferitelor tipuri de conflicte întărește gândirea analitică despre conceptele literare. Puneți-i pe elevi să aleagă un exemplu al fiecărui conflict literar și să-i descrie folosind creatorul de storyboard. În storyboard, un exemplu al fiecărui conflict ar trebui reprezentat vizual, împreună cu o explicație a scenei și modul în care se potrivește categoriei particulare de conflict.
Exemple de conflicte literare într- o ridare în timp
MAN vs. MAN
Meg se luptă să se înțeleagă cu colegii ei. În drumul spre casă de la școală, ea se luptă cu un coleg de clasă care îl numește pe Charles Wallace „prost”.
MAN vs. SINE
Meg se luptă cu îndoiala de sine. Ea crede că este un eșec din punct de vedere academic și social. Când este chemată să se confrunte cu IT pe Camazotz, trebuie să-și depășească îndoielile pentru a reuși.
BĂRBAT vs. SOCIETATE
Pe Camazotz, toți cetățenii sunt așteptați să acționeze și să gândească la fel. Tânărul care își sare mingea din ritm este forțat să exerseze sărind-o corect la CENTRAL Central Intelligence. La fiecare săritură, el simte o lovitură de durere ca pedeapsă.
MAN vs. SUPERNATURAL
Murrys, Calvin și cele trei doamne W luptă toate cu o forță supranaturală rea. De-a lungul cărții, acest rău este reprezentat în mai multe moduri: Lucrul întunecat, Omul cu ochii roșii și IT. Protagoniștii folosesc dragostea și speranța pentru a lupta împotriva acestui rău, dar nu îl pot distruge complet.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar într- un Wrinkle in Time .
- Faceți clic pe "Utilizați acest șablon" din atribuire.
- Identificați conflictele într- un Wrinkle in Time .
- Clasificați fiecare conflict ca fiind caracterul vs. caracterul, caracterul vs. sine, caracterul vs. societate, caracterul vs. natura sau caracterul vs. supranatural .
- Explicați conflictele din celule, folosind caracterele din poveste.
- Scrieți o scurtă descriere a conflictului de sub celulă.
- Salvați și trimiteți cesiunea. Asigurați-vă că utilizați meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrica Pentru Studenți
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Tipuri de Conflict Literar Rubrica Pentru Middle School
Crearea unui storyboard care prezintă cel puțin trei forme de conflict literar din poveste. Sustinem alegerile cu dovezi din text.
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Identificarea Conflictelor | Student identifică conflictele direcționate și să le etichetează cu precizie în categoriile lor corecte. | Student un conflict sau identifică în mod greșit o include într-o categorie incorectă. | Student două sau mai multe identifică în mod greșit conflicte sau să le include în categorii incorecte. |
| Explicație Conflict | Textul storyboard descrie exemplul specific ilustrat, nu doar o problemă generală. Textul explică în mod clar modul în care exemplul reflectă tipul său particular de conflict. | Textul storyboard descrie exemplul specific ilustrat, dar poate lipsa de claritate. Textul poate să nu reușească să explice pe deplin modul în care exemplul reflectă tipul său particular de conflict. | Storyboard lipsește text sau conține / sau numai informații parțiale și inexacte. |
| Imagine Storyboard și Efort | Student arată în mod clar efortul de a transmite setarea, caracterele și scena specifică a cărții. Scena este în mod clar identificabil bazat pe reprezentarea grafică. | Student încearcă să transmită setarea, personaje, și scena specifică prin utilizarea graficii, dar reprezentarea poate fi confuz, dezordonat, sau lipsesc unele detalii. | Student nu transmite în mod clar setarea, personaje, și scena. |
| Ortografie și Gramatică | Student folosește ortografia și gramatica exemplară. Nu există erori. | Student face una sau două greșeli minore de ortografie si gramatica. | Student face mai multe erori de ortografie si gramatica. |
Cum să folosești un conflict literar în „A Wrinkle in Time”
1
Introduceți conflictul literar cu o activitate de încălzire în clasă
Începeți lecția cerând elevilor să împărtășească disputele sau provocările recente cu care s-au confruntat (anonym sau în grupuri mici). Conectați aceste situații cu conceptul de conflict în povești, ajutând elevii să vadă cum conflictul literar reflectă propriile experiențe. Acest lucru crește implicarea și face subiectul mai ușor de înțeles de la început.
2
Prezentați un model de analiză a conflictului folosind un fragment de exemplu
Citiți cu voce tare un fragment scurt din „A Wrinkle in Time”. Gândiți pe cale orală în timp ce identificați tipul de conflict și explicați raționamentul. Această demonstrație oferă elevilor un proces clar de urmat atunci când analizează alte momente din poveste.
3
Ghidați elevii să colaboreze pentru identificarea conflictelor
Asigurați elevii în perechi și atribuiți fiecărei perechi un capitol sau o scenă diferită. Rugați-i să găsească cel puțin un exemplu de conflict și să decidă împreună ce tip este. Această abordare încurajează discuția, munca în echipă și gândirea critică.
4
Creați un grafic vizual cu tipurile de conflict
Ca clasă, enumerați fiecare tip de conflict literar pe o foaie de hârtie sau pe tablă. Adăugați exemple de elevi din carte sub fiecare categorie. Reveniți la acest grafic în timpul lecțiilor viitoare pentru a întări înțelegerea și vocabularul.
5
Îndemnați la reflecție cu o bilețel de ieșire rapidă
La sfârșitul lecției, cereți elevilor să scrie o propoziție despre ce tip de conflict le-a stârnit cel mai mult interesul și de ce. Această reflecție ajută la consolidarea învățării și oferă perspective asupra înțelegerii elevilor.
Întrebări frecvente despre conflictul literar din „O zgârietură în timp”
Care sunt principalele tipuri de conflict literar în "Ridichea înțepătoare în timp"?
"Ridichea înțepătoare în timp" prezintă mai multe tipuri de conflict literar, inclusiv Om vs. Om (Meg și colegii ei), Om vs. Sine (îndoiala de sine a Meg), Om vs. Societate (personajele resistând conformismului pe Camazotz) și Om vs. Supranatural (lupta împotriva IT și a Forței Întunecate).
Cum pot preda conflictul literar folosind "Ridichea înțepătoare în timp"?
Folosiți activități de storyboard pentru a ajuta elevii să vizualizeze și să explice diferitele conflicte din poveste. Cereți elevilor să aleagă exemple pentru fiecare tip de conflict, să le ilustreze și să scrie descrieri scurte pentru a consolida înțelegerea lor.
Care este un exemplu de conflict Om vs. Sine în "Ridichea înțepătoare în timp"?
Meg experimentează un conflict Om vs. Sine în timp ce se luptă cu îndoiala de sine și trebuie să-și depășească nesiguranțele pentru a înfrunta IT și a-și salva fratele.
De ce este important să predăm conflictul literar în școala gimnazială ELA?
Predarea conflictului literar ajută elevii să își dezvolte gândirea analitică, să recunoască motivațiile personajelor și să înțeleagă teme mai profunde din literatură. De asemenea, îmbunătățește înțelegerea și abilitățile de discuție.
Ce activitate bună există pentru explorarea conflictului în "Ridichea înțepătoare în timp"?
Alocați elevilor să creeze un storyboard care să reprezinte cel puțin trei tipuri de conflict din roman, incluzând scene vizuale și explicații scurte pentru fiecare exemplu.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Un Ridicat în Timp
Mărturii
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/un-ridicat-în-timp-de-madeleine-l'engle/literar-conflict
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
