Oferi studenților cu o întrebare sau solicita să răspundă la un panou de editare folosind dovezi textuale.
Exemplul de mai jos este promptul:
„ Cu ce provocări face Minli față și cum ea le depăși?“
Posibile răspunsuri la prompt includ:
Alte solicitări ar putea include, „Cum personajele influențează Minli?“ Și „Cum se schimba Minli pe tot parcursul textului?“
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Crearea unui storyboard care răspunde prompt utilizând cel puțin trei exemple de unde muntele întâlnește Luna. Faceți clic pe „Adăugați celule“ pentru a modifica numărul de exemple.
Creați un tabel vizual de dovezi și ajutați elevii să urmărească și să organizeze dovezile din poveste. Acest tabel poate servi drept referință în timpul discuțiilor și creării scenariilor, facilitând găsirea și citarea dovezilor din text.
Demonstrati cum să găsiți și să citați dovezi textuale citind un pasaj cu voce tare și gândind pe parcurs. Arătați elevilor cum alegeți detaliile care susțin răspunsul și cum să parafrazați sau să citați clar.
Împărțiți elevii în perechi sau formați grupuri mici pentru a analiza împreună o scenă cheie. Încurajați discuțiile și acordul asupra celor mai bune dovezi înainte de a le adăuga în storyboard-urile lor. Colaborarea construiește încredere și adâncește înțelegerea.
Cereți elevilor să deseneze scene sau personaje care se leagă direct de dovezile alese. Vizualizarea detaliilor întărește înțelegerea și face storyboard-urile mai captivante.
Împărtășiți storyboard-urile exemplare ale elevilor cu clasa, punând accent pe utilizarea eficientă a dovezilor din text. Recunoașterea muncii bune motivează elevii și clarifică așteptările pentru toți.
Pentru a preda evidența textului cu Unde muntele întâlnește luna, oferi elevilor o întrebare (de exemplu, „Cu ce provocări se confruntă Minli?”) și cere-le să folosească exemple specifice din carte pentru a-și susține răspunsurile. Încurajează citarea sau parafrazarea textului și ilustrând exemplele pe un storyboard pentru o înțelegere mai profundă.
O activitate puternică de storyboard este să îi ceri elevilor să răspundă la o întrebare (cum ar fi „Cum se schimbă Minli?”) folosind cel puțin trei exemple din text. Elevii pot parafraza sau cita din poveste și pot folosi imagini pentru a ilustra fiecare exemplu, ajutând la vizualizarea înțelegerii lor.
Întrebări eficiente includ: „Cu ce provocări se confruntă Minli și cum le depășește?”, „Cum influențează personajele pe Minli?”, și „Cum se schimbă Minli pe parcursul textului?” Acestea încurajează elevii să citeze și să explice dovezi direct din carte.
Ghidează elevii către parafrazare prin reformularea ideilor autorului în propriile cuvinte sau către citare copierea textului exact, cu ghilimele. Modelează ambele tehnici și explică când să le folosească pentru a-și susține răspunsurile cu dovezi clare.
Minli se confruntă cu provocări precum eliberarea dragonului din liane, păcălirea maimuțelor lacome și alegerea de a ajuta un prieten în locul său. Ea depășește aceste situații prin gândire inteligentă, bunătate și altruism, arătând creștere pe parcursul călătoriei sale.