O cronologie este un instrument puternic care permite studenților să înțeleagă cronologic evenimentele semnificative ale unei figuri istorice majore și să conecteze, de asemenea, modul în care diverși exploratori europeni au contribuit la rezultatele mai mari ale istoriei. În această activitate, elevii vor crea o cronologie care să ilustreze evenimentele majore din viața unui explorator. Elevii pot fi fie încredințați unui explorator la cercetare, fie aleg de la unul dintre numeroșii exploratori europeni. Elevii ar trebui să folosească cercetarea pentru a selecta cele mai importante zece evenimente care au avut loc în viața exploratorului , de unde își vor crea cronologia.
Pentru o alternativă la layout-ul cronologiei, elevii trebuie să creeze un poster de cronologie pentru a se încorpora într-o prezentare sau într-o plimbare. Puteți adăuga mai mult de un șablon la această sarcină pentru a oferi studenților o mulțime de opțiuni!
Activitatea extinsă
Profesorii pot alege, de asemenea, să aibă studenți cercetători în cifre semnificative în istoria nativ american în timpul Age of Exploration. Elevii reprezintă aceeași serie de evenimente, dar din două perspective diferite. Un exemplu al acestei activități ar fi cucerirea aztecilor de Hernando Cortez din perspectiva conchistadorului spaniol Hernando Cortez și Montezuma II, împăratul Aztecii.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru elevi
Creează o cronologie care ilustrează zece evenimente majore din viața exploratorului tău cercetat.
Stârnește o implicare mai profundă organizând dezbateri în clasă în care elevii apără și discută care evenimente au fost cele mai semnificative în călătoria exploratorului lor. Acest lucru promovează gândirea critică și ajută elevii să înțeleagă multiple perspective.
Crește responsabilitatea elevilor permițându-le să aleagă un explorator care îi interesează sau atribuindu-le unul pentru a asigura cercetarea unei varietăți de figuri. Alegerea crește motivația și extinde discuțiile din clasă.
Indrumă elevii să folosească cărți aprobate de școală, enciclopedii și site-uri web de renume. Modelează tehnici eficiente de cercetare pentru a ajuta elevii să găsească informații precise și relevante pentru liniile lor de timp.
Prezintă exemple ale unor evenimente majore din viață și discută de ce sunt semnificative. Încurajează elevii să ia în considerare care evenimente au avut cel mai mare impact asupra istoriei sau călătoriei exploratorului lor.
Demonstrând metode creative de utilizare a imaginilor, hărților și simbolurilor în celulele liniei de timp. Vizualurile ajută elevii să rețină detalii cheie și să facă prezentările mai captivante.
O activitate pe linia temporală pentru Epoca Explorării este un proiect în clasă în care elevii cercetează un explorator, identifică zece evenimente cheie din viața acestuia și le organizează în ordine cronologică pentru a înțelege vizual atât călătoria exploratorului, cât și impactul său asupra istoriei.
Elevii pot crea o linie temporală a exploratorului cercetând un explorator european, selectând cele mai importante zece evenimente din viața sa și aranjându-le în ordine pe o linie temporală digitală sau pe afiș, utilizând titluri, descrieri și ilustrații pentru fiecare eveniment.
Exploratori buni pentru un proiect pe linia temporală includ Cristofor Columb, Hernando Cortez, Ferdinand Magellan, Vasco da Gama și John Cabot. Elevii pot explora, de asemenea, figuri din istoria nativilor americani pentru perspective diverse.
Profesorii pot solicita elevilor să cerceteze aceleași evenimente din perspectiva atât a exploratorului, cât și a unui lider nativ american, precum comparând Hernando Cortez cu Montezuma II, pentru a dezvolta o înțelegere mai profundă a impactului istoric.
Utilizarea afișelor pe linia temporală sau a tururilor în galerie permite elevilor să își prezinte creativ cercetarea, încurajează învățarea între colegi și ajută la vizualizarea secvențelor istorice, făcând istoria mai atractivă și mai accesibilă pentru toți elevii.