Folosirea storyboard-urilor este o modalitate excelentă de a-i învăța pe elevi diferența dintre verbele reflexive și non-reflexive. Imaginile ajută elevii vizuali să identifice o diferență clară între diferitele versiuni ale aceluiași verb de bază. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care ilustrează utilizarea verbelor atât reflexiv cât și non-reflexiv.
Încercați-i pe studenții începători să exerseze și să descrie scenarii folosind verbe reflexive obișnuite, cotidiene sau să demonstreze diferența dintre verbele care schimbă sensul în formă reflexivă. Faceți sarcina mai complexă, necesitând utilizarea verbelor într-o altă tensiune decât prezentul.
| Reflexiv | Nu este reflexiv |
|---|---|
| Antoine se lave les mains. | Antoine lave la voiture. |
| Maman se couche à dix heures. | Maman couche le bébé à sept heures. |
| Je me suis cassée le bras. | J'ai cassé le vase. |
| Nous nous sommes trouvés à l’entrée d’un labyrinthe mystérieux. | Nous avons trouvé un vieux coffre et une clé dans le labirint. |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un grafic care ilustrează patru verbe reflexive care pot funcționa și ca verbe care nu sunt reflexive.