Practica conjugării verbelor reflexive este foarte importantă pentru elevii care au început prima dată. Solicitați elevilor să completeze următorul exercițiu storyboard pentru a exersa această abilitate și pentru a se potrivi formularelor în contexte simple. Elevii pot fi îndrumați să folosească timpul prezent, tensionat sau prelungit, sau timpul imperfect în funcție de nivelul lor.
Elevii ar trebui să selecteze aspectul grilei și să trateze celulele ca o diagramă verbală, plasând verbul lor reflexiv selectat în fiecare celulă în funcție de conjugările diferitelor pronume ale pronumelor yo, tú, él / ella / ud., Nosotros, vosotros și ellos / Ellas / Uds. În fiecare celulă, elevii vor include conjugarea corectă a verbului lor reflexiv în contextul unei propoziții. Celula ar trebui să ilustreze, de asemenea, propoziția aleasă. Sub fiecare celulă din caseta de descriere, elevii vor întări conjugarea prin reintroducerea doar a verbului reflexiv conjugat.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Conectați noua gramatică cu viața elevilor, folosind rutine zilnice familiare. Asta ajută elevii să vadă cum verbele reflexive se potrivesc în situații reale pe care le experimentează, cum ar fi trezitul sau spălatul pe dinți.
Alegeți activități precum ridică-te (to get up), perie-te (to brush), sau îmbracă-te (to get dressed). Utilizarea acțiunilor cunoscute face ca învățarea să fie relevantă și mai puțin intimidantă pentru începători.
Spuneți propoziții simple precum “Mă trezesc la șapte.” Audirea verbelelor reflexive în context și cu gesturi ajută elevii să lege sensul de forme.
Faceți ca clasa să se ridice și să mimeze acțiunile în timp ce spun „Mă trezesc,” „Îmi spăl dinții,” etc. Mișcarea întărește vocabularul și formele corecte ale verbelor.
Construiți împreună o referință vizibilă care să coincidă cu pronumele, verbele și rutinele zilnice. Acest tabel sprijină elevii vizuali și oferă un ghid pentru practică.
Verbele reflexive în limba spaniolă sunt verbe utilizate atunci când subiectul efectuează o acțiune asupra sa, de exemplu lavarse (a se spăla pe sine). Pentru a le conjuga, adaugă pronumele reflexiv corect (me, te, se, nos, os, se) înaintea verbului și schimbă terminația verbului pentru a se potrivi cu subiectul și timpul verbal.
Folosește o activitate de tip storyboard în care elevii completează o grilă cu formele verbelor reflexive pentru fiecare pronume, creează propoziții folosind aceste forme și le ilustrează. Această abordare vizuală și contextuală ajută elevii să exerseze și să memoreze conjugările.
Rugați elevii să creeze o tablă de verbe în format grilă. În fiecare celulă, scriu o propoziție folosind verbul reflexiv pentru un anumit pronume și timp și apoi desenează o ilustrație. Re-scrierea formei conjugate întărește învățarea.
Greșelile frecvente includ uitarea utilizării pronumelui reflexiv, amestecarea pronumelor sau utilizarea timpului greșit. Accentuați plasarea corectă a pronumelui și exersați cu diferite timpuri pentru a evita confuzia.
Exemple: Me levanto (mă ridic), Te duchas (te speli), Nos acostamos (ne culcăm). Fiecare folosește un pronume reflexiv și forma conjugată a verbului pentru subiect.