Acest model de storyboard presupune că elevii au învățat deja diferitele tipuri de conjugare pentru verbe de boot, au făcut unele practici de bază, și sunt gata să le pui pe toate împreună. Elevii vor crea o narațiune storyboard, care include cât mai multe verbe de boot ca elevii au învățat, și cel puțin vizează minimum una din fiecare tip. Instruiți elevii să varieze formele utilizate, precum și pentru a scrie textul coeziv.
Sub fiecare celulă, l-au elevii evidențiați verbele de boot utilizate precum și traducerile lor.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Afișează verbele de tip boot pe o secțiune dedicată a peretelui clasei tale, folosind carduri colorate sau postere. Acest ajutor vizual ajută elevii să consulte rapid și să întărească verbele cheie în timpul lecțiilor și activităților.
Grupează verbele de tip boot în categorii precum e→ie, o→ue și e→i pe peretele tău. Gruparea după tip face modelele clare și sprijină retenția memoriei.
Încurajează elevii să contribuie cu verbe de tip boot noi pe perete pe măsură ce apar în lecturi sau lecții. Acest lucru promovează sentimentul de proprietate și menține referința actualizată.
Include activități zilnice sau săptămânale în care elevii potrivesc verbele cu semnificațiile, le folosesc în propoziții sau identifică tiparele de schimbare a rădăcinii. Utilizarea activă face învățarea distractivă și memorabilă.
Verbele boot în spaniolă sunt verbe care își schimbă radicalul în anumite forme ale timpului prezent, creând o formă de „boot” pe tabelele de conjugare. Învățarea lor ajută elevii să comunice precis și să înțeleagă modelele comune din conversațiile în spaniolă.
Pentru a face lecțiile interesante, încurajează elevii să scrie storyboard-uri sau narațiuni scurte folosind diferite verbe boot. Încurajează-i să evidențieze și să traducă verbele, asigurându-se că exersează diverse forme și tipuri de verbe într-un mod distractiv și creativ.
O activitate de storyboard implică elevii creând un comic sau o poveste vizuală, incluzând propoziții cu cât mai multe verbe boot. Sub fiecare imagine, listează și traduce verbele boot folosite, consolidând atât sensul, cât și utilizarea.
Concentrează-te pe verbe boot comune precum poder (a putea), querer (a dori), jugar (a juca), preferir (a prefera), și empezar (a începe). Alege cel puțin unul din fiecare tip de verb boot (e→ie, o→ue, e→i, u→ue) pentru o practică echilibrată.
Folosește ajutoare vizuale precum tabele de conjugare în formă de boot, codare pe culori pentru schimbările de radical și practică constantă în context. Încurajează elevii să scrie și să evidențieze verbele boot în propriile propoziții sau povești pentru a întări modelele.