Vrăjitoarea iazului de la Blackbird este un roman în mare măsură caracteristic. Kit-ul interacțiunii cu diversele persoane pe care le întâlnește în Wethersfield conduce povestea și creșterea personală. Pe măsură ce citesc romanul, elevii ar trebui să dezvolte o înțelegere puternică a diferitelor personaje și a personalităților lor, atât prin caracterizare directă, cât și indirectă. Pentru a ajuta elevii să-și stăpânească caracterizarea directă și / sau indirectă, trebuie să creați un scenariu care să identifice trăsăturile caracterului important și modul în care acestea sunt transmise în roman. Elevii pot căuta o caracterizare indirectă pe baza acțiunilor de caracter, a comentariilor lor sau a comentariilor altora despre ele. Elevii care caută o caracterizare directă vor căuta linii specifice în care naratorul specifică în mod explicit calități de caracter. Pentru fiecare trăsătură de caractere, elevii trebuie să prezinte o scenă adecvată, adnotată mai jos, cu observațiile studenților sau o citare directă din text.
CARACTERIZAREA DIRECTĂ: "Ochii ei decolorați studiau fetița de lângă ea, iar acum nu era nimic copilar în acea privință înțeleaptă și prietenoasă" (96).
CARACTERIZAREA INDIRECTĂ: Hannah este blândă și reconfortantă. Ea ajunge la cei care au nevoie ca Kit, Prudence și tânărul Nat. Îi lasă să se joace cu pisoii ei și îi hrănește cu generozitate din magazinul mic de mâncare.
CARACTERIZAREA INDIRECTĂ: Hannah supraviețuiește singuri într-o colibă mică pe câmp. Nu este binevenită în așezarea Puritan din apropiere, dar pare să se mulțumească să existe cu pisicile și amintirile soțului ei Thomas.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Începe prin selectarea unui fragment scurt de text, povestire sau clip video care prezintă exemple clare de caracterizare directă și indirectă. Materialul scurt, familiar ajută elevii să se concentreze pe indicii despre personaje fără a se simți copleșiți.
Citește sau urmărește selecția cu voce tare și gândește-te cu voce tare pe măsură ce identifici caracterizarea directă și indirectă. Sublinează sau evidențiază declarațiile directe, apoi înconjoară acțiunile sau dialogurile care dezvăluie trăsături indirect. Explică raționamentul tău pe parcurs.
Asociază elevii în perechi și atribuie fiecărei perechi un fragment scurt sau un clip. Provocă-i să identifice un exemplu de caracterizare directă și unul indirect, discutându-și gândurile. Colaborarea ajută elevii să clarifice înțelegerea.
Construiește împreună un grafic de ancorare care listează cuvintele de semnal, exemplele și definițiile pentru caracterizarea directă și indirectă. Afișează-l în clasă pentru referință ușoară pe tot parcursul studiului tău despre roman.
Solicită elevilor să aplice noile abilități găsind caracterizări directe și indirecte în romanul curent. Încurajează-i să folosească graficul de ancorare și să-și împărtășească descoperirile în grupuri mici sau cu clasa.
Caracterizarea directă implică faptul că autorul descrie explicit trăsăturile unui personaj, în timp ce caracterizarea indirectă dezvăluie trăsăturile prin acțiuni, dialog sau modul în care reacționează celelalte personaje. Ambele tehnici ajută cititorii să înțeleagă mai profund personalitatea personajelor.
Profesorii pot ghida elevii să găsească descrieri explicite ale personajelor pentru caracterizarea directă și să examineze acțiuni, dialoguri și comentarii ale altor personaje pentru caracterizarea indirectă. Folosirea storyboard-urilor și citarea pasajelor ajută elevii să vizualizeze și să analizeze descoperirile lor.
Activități simple includ crearea de storyboard-uri, tabele cu trăsături de caracter, jocuri de rol și discuții de grup. Aceste metode facilitează identificarea și explicarea atât a caracterizării directe, cât și a celei indirecte.
Caracterizarea ajută elevii să se conecteze cu povestea, să înțeleagă motivațiile personajelor și să analizeze modul în care personalitățile influențează intriga. Recunoașterea acestor elemente aprofundează înțelegerea și abilitățile de gândire critică.
Amabilitatea lui Hannah Tupper se arată prin acțiuni blânde, cum ar fi mângâierea lui Kit și hrănirea copiilor din rezervele sale limitate de mâncare. Aceasta dezvăluie natura ei grijulie fără a o spune direct.