Oamenii și lucrurile pe care le iubim spune foarte multe despre noi înșine. Această activitate este o șansă pentru ca elevii să reflecteze asupra ei și simpatiile lor, dar, de asemenea, pe cele mai importante lucruri pentru a le. În timp ce mulți studenți vor alege cu siguranță de familie sau favorit lucruri, așa cum am făcut-o de mai jos, elevii vor veni, fără îndoială, să recunoască oameni sau lucruri care au o valoare personală imensă. Aceasta este o activitate de brainstorming benefic pentru a solicita idei pentru narațiuni personale, scris de autoritate / expert, teme de poezie, și mai mult!
Un șablon hartă păianjen funcționează foarte bine cu această activitate, deoarece există mai puțin accent pe ordonare decât există într-o listă. Șablonul Frayer Modelul funcționează în mod similar bine, dar sunt limitate la exact patru elemente.
Ce storyboard mea vă (sau elevii) spune despre mine? Ce lucruri noi au învățat elevii despre unul de altul, după această activitate? Lasă-mă să știu pe Twitter! @AnnaMYWarfield
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Încurajează elevii să își prezinte hărțile spider într-un mediu de grup suportiv. Promovează ascultarea respectuoasă ghidând colegii să pună întrebări gândite și să ofere feedback pozitiv. Acest lucru dezvoltă empatia și ajută elevii să cunoască mai bine unii pe alții.
Începe prin a crea și afișa propria hartă spider cu preferințele și valorile tale. Explică-ți alegerile și folosește această oportunitate pentru a demonstra cum să reflectezi asupra a ceea ce contează cel mai mult. Aceasta stabilește un ton suportiv și încurajează elevii să se deschidă.
Îndeamnă elevii să gândească mai profund despre oamenii, experiențele sau valorile importante pentru ei — nu doar obiecte sau familie. Pune întrebări deschise pentru a stimula idei și pentru a provoca elevii să reflecteze asupra pasiunilor unice.
Organizează o expoziție în galerie sau o mică grupă de sharing unde elevii dau complimente sau pun întrebări despre hărțile celorlalți. Acest lucru construiește comunitatea din clasă și ajută elevii să aprecieze diferite interese și background-uri.
Arată-le elevilor cum ideile lor pot inspira narațiuni personale, poezii sau scriere de specialitate. Reamintește-le de hărți pe tot parcursul anului pentru a genera idei de subiecte, transformând activitatea într-o resursă valorasă în clasă.
Activitatea 'Lucrurile pe care le iubesc' încurajează elevii să reflecteze asupra persoanelor, obiectelor sau experiențelor preferate, creând hărți vizuale sau liste. Este o modalitate simplă pentru elevi de a-și împărtăși interesele și de a afla mai multe despre ei înșiși și despre colegi.
Folosiți activitatea 'Lucrurile pe care le iubesc' ca instrument de brainstorming, cerând elevilor să listeze sau să ilustreze lucrurile preferate. Aceste alegeri pot inspira subiecte captivante pentru narațiuni personale, poezie sau teme de redactare specializată.
Un model de hartă de tip păianjen funcționează bine pentru această activitate, permițând elevilor să organizeze liber ideile. Alternativ, modelul Frayer limitează elevii la patru elemente, oferind o focalizare structurată.
Reflecția asupra intereselor personale ajută elevii să-și dezvolte conștientizarea de sine, empatia și să stabilească conexiuni cu colegii. De asemenea, face ca temele de scris să fie mai semnificative și captivante.
Activitatea 'Lucrurile pe care le iubesc' este potrivită pentru toate nivelurile K-12 și poate fi adaptată cu ușurință pentru diferite vârste și abilități.