Treisprezece Motive Pentru Care Literare
Puteți găsi acest scenariu în următoarele articole și resurse:
Tipuri de Prefigurare
Planuri de Lecție de Rebecca Ray
Prefigurarea poate fi un element dificil de înțeles și poate oferi cititorilor indicii și un sentiment al evenimentelor care vor urma, sau poate fi folosită ca o cale roșie, conducând cititorul în direcția greșită. Aflați mai multe despre prefigurare cu Storyboard That!
Treisprezece motive pentru care de Jay Asher
Planuri de Lecție de Bridget Baudinet
Thirteen Reasons Why spune povestea a treisprezece persoane care au influențat-o pe liceanul Hannah Baker să se sinucidă. Povestit din punctul de vedere al colegului ei Clay, care ascultă încet șapte casete pe care Hannah și-a înregistrat povestea, romanul este o revelație plină de suspans a numeroaselor forțe care s-au combinat pentru a o demoraliza pe Hannah.
Storyboard Descriere
Treisprezece Motive De ce dispozitive literare - 13 motive pentru care
Storyboard Text
- TRAGICĂ
- Ar trebui să vii la petrecere cu mine, Hannah!
- Pe Mine? Bine ...
- Ar fi trebuit să-i dau lui Jenny ultima zi de pace. Deși nu merită ...
- PREFIGURARE
- Deși Hannah se confruntă cu siguranță cu multe provocări dificile și nedrepte, ea nu este fără deficiențe. Defecțiunea ei tragică este că ea este prea multă încredere. La mai multe ocazii, Hannah se confestează în cineva sau este de acord cu ceva împotriva judecății ei mai bune. Dacă ar fi urmat instinctele ei și ar fi spus "nu", ar fi putut evita situații dureroase.
- FLUXUL DE CONSTIINTA
- DISPOZITIVE LITERARE ÎN TREIZEPREZECE MOTIVE DE CE
- Refuzând secretele care vor veni, Asher sporește sentimentul de teamă al cititorului și accentuează tonul teribil și greu al romanului. Primul capitol prefigurează câteva evenimente ulterioare. Pe măsura Clay trimite casetele către destinatarul următor, el indică durerea pe care o conțin. De asemenea, se confruntă criptice comentarii despre Jenny și dl Porter care ne pasă să ne întrebăm ce au făcut greșit. Previzualizarea continuă de-a lungul benzilor când Hannah se referă la oameni, dar nu le numește decât după mai târziu.
- FOLIE
- Merg în autobuz. Știu unde va fi următoarea stea de pe harta lui Hannah.
- Autorul Jay Asher folosește fluxul de conștiință al lui Clay Jensen pentru a da cititorului o fereastră în evenimentele romanului. Gândurile lui Glay sară de la trecut la prezent. Unele sunt propoziții complete, altele sunt fragmente. Acest punct de vedere contribuie la construirea suspensului romanului, deoarece Clay adesea se confruntă cu afirmații că cititorul trebuie să continue să citească pentru a înțelege. (De exemplu "știu despre cine vorbește acum")
- Clay Jensen acționează ca o folie pentru Hannah Baker. Argila sunt succes la școală și îi plăcea colegii lor. El pare să acționeze fără a se ține seama de opinia publică, totuși zvonurile despre el sunt toate pozitive. În schimb, Hannah este stânjenit de zvonuri painroase. Încearcă totul pentru a se potrivi, dar se sfârșește atacat și trădat de colegii ei. Dacă evenimentele mici s-au desfășurat diferit, viața ei ar fi putut merge într-o direcție complet diferită. Cea mai fericită viață a lui Clay mărește tragedia sinuciderii lui Hannah.
Peste 30 de milioane de Storyboard-uri create