Части речи являются важным аспектом языка, преподаваемого на занятиях по английскому языку и английскому как новому языку. Части речи не только помогают формулировать правильные предложения, но и помогают читателю понимать, что происходит. Как основа четкой коммуникации и анализа, владение частями речи необходимо для студентов. Восемь частей речи справа — это отличный визуальный элемент для отображения 8 категорий включенных слов.
Учителя используют различные подходы для вовлечения учеников в свои планы уроков по частям речи. Одна из популярных идей для «телесно-кинестетической» деятельности по частям речи — провести «охоту за сокровищами», чтобы ученики определили 8 различных частей речи, существующих в классе. Существует также классический урок по частям речи, который предписывает ученикам составлять схемы и маркировать предложения, предоставленные учителем.
Занятие по написанию частей речи может начинаться с того, что ученики сначала пишут о простой теме, например, что они собираются делать после школы. После того, как они запишут свои предложения, они могут работать индивидуально или с партнером, чтобы обозначить каждую из 8 частей речи. Еще одна забавная часть речевой деятельности — предложить ученикам сыграть в «Грамматическое бинго». Они могут заполнить карточку бинго, которая включает все 8 частей речи!
Все это эффективные упражнения для частей речи, где студенты могут увидеть язык в действии или на бумаге и определить эти важные грамматические элементы. Однако реальность такова, что эта конкретная часть изучения и развития языка может быть скучной и сухой для студентов. Учителя могут оживить свои планы уроков частей речи для учеников начальной, средней и старшей школы с помощью Storyboard That!
Storyboard That может помочь учителям использовать более креативные способы обучения частям речи!
| Часть речи | Определение | Примеры слов |
|---|---|---|
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ | человек, место, вещь или идея | ручка, собака, работа, музыка, город, Лондон, учитель, Джон |
ГЛАГОЛ | действие или состояние бытия | (быть), иметь, делать, любить, работать, петь, уметь, должен |
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ | качество существительного | какой-то, хороший, большой, красный, интересный |
НАРЕЧИЕ | описывает или изменяет глагол, прилагательное или другое наречие | быстро, молча, хорошо, плохо, очень, действительно |
МЕСТОИМЕНИЕ | заменяет существительное | Я, ты, он, она, мы, они, твой |
ПРЕДЛОГ | связывает существительное с другим словом | к, в, после, на, до, вокруг, над, из, в, для, с, на протяжении, из, под |
СОЕДИНЕНИЕ | объединяет слова, предложения и части предложения | и, но, когда, или, однако, хотя, тем не менее, поэтому, пока, так что |
МЕЖДОМЕТИЕ | короткое восклицание, иногда вставляемое в предложение | Ой, ой, привет, ну |
| Примеры предложений | ОТВЕЧАТЬ
(Часть речи) | ||
|---|---|---|---|
| Ой, больно! | Привет, как дела? | Ну, я не знаю. | Междометие |
| Мне нравятся собаки и кошки. | Мне нравятся кошки и собаки. | Мне нравятся собаки, но не нравятся кошки. | Соединение |
| Тара умная. Она поступит в колледж на три года раньше. | Джордж хочет вернуть свою работу. | Рашаду нужна книга, поэтому он идет в библиотеку. | Местоимение |
| Facebook.com — это веб-сайт. | Мне нравится Facebook.com. | Я проверяю свой Facebook каждый день. | Глагол |
| Это моя собака . | Он живет в моем доме . | Мы живем в Лондоне . | Существительное |
| В понедельник мы пошли в школу. | Пожалуйста, посмотрите под кроватью. | Книга о мальчике, который заблудился в лесу. | Предлог |
| Моя собака большая . | Мне нравятся большие собаки. | Моя большая немецкая овчарка лучше твоей маленькой чихуахуа. | Прилагательное |
| Моя собака ест быстро . | Когда он очень голоден, он ест очень быстро . | Я часто встаю с постели медленно . | Наречие |
Нижеприведенная деятельность по частям речи показывает, как можно использовать Storyboard That Creator для создания раскадровок, изображающих различные части речи, в данном случае три разных глагола. Учителя могут быстро создать план урока по частям речи с помощью мастера «создать задание», где они могут ввести указания и даже шаблон, чтобы помочь ученикам начать работу. Шаблон может включать названия частей речи, которые ученики должны изобразить, например:
(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
При чтении и письме важно четко указать аудитории, кто или что является наиболее важным в предложении, что происходит и другие важные детали, которые усиливают передаваемую информацию. Использование Storyboard Creator на уроке частей речи позволяет ученикам создавать визуальные изображения частей речи и помогает им запомнить эти важные фрагменты письма!
Примечание: если вы еще не являетесь пользователем Storyboard That, зарегистрируйтесь для получения бесплатной пробной версии .
(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
8 частей речи, которые следует включить в таблицу частей речи:
Существует множество планов уроков речи из 8 частей, которые включают в себя создателя раскадровки, который поможет учащимся визуализировать и продемонстрировать свое понимание. Некоторые части речи с использованием Storyboard That Creator:
Создание заданий в Storyboard That так же просто, как 1-2-3! Самый простой способ создать урок — скопировать один из наших замечательных готовых планов урока и настроить его по своему усмотрению. Чтобы создать урок с нуля, просто следуйте шагам «создать задание».
Разница между именем собственным и именем нарицательным заключается в том, что имя нарицательное относится к общим вещам, таким как гора, река или озеро. Однако имя собственное относится к конкретному существительному, такому как гора Эверест, река Нил или озеро Мичиган.