Плакаты с Единицами Измерения. Таблица Преобразования Времени

Если вы назначаете это своим ученикам, скопируйте лист в свою учетную запись и сохраните. Создавая задание, просто выберите его как шаблон!

Плакаты с использованием единиц измерения, основанных на времени

Когда дело доходит до многогранного мира математического образования, размещение плакатов с единицами измерения в классе играет ключевую роль в улучшении понимания учащимися времени и его преобразования. Стена классной комнаты, украшенная яркой диаграммой преобразования времени, не только служит основой для постоянного обучения, но и упрощает абстрактную концепцию времени для молодых умов. Такие диаграммы часто включают в себя различные форматы, например, диаграмму преобразования часов, которая объединяет традиционные аналоговые часы с их цифровыми аналогами, облегчая понимание и применение.

Понимание секунды как одной из базовых единиц стандартного формата является основой, на которой учащиеся учатся строить более сложные концепции, связанные со временем. Таблица цифрового преобразования особенно полезна в современной технологической среде обучения, поскольку она представляет собой простое наглядное пособие для студентов, которые лучше знакомы с цифровыми дисплеями.

Кроме того, комплексная таблица времени — это универсальный инструмент, поддерживающий различные уровни обучения: от понимания метрической системы до применения этих знаний в реальных сценариях. С этими плакатами измерение времени становится увлекательным занятием, позволяющим детям самостоятельно исследовать время. Более того, диаграмма метрических единиц времени представляет собой глобальную перспективу, позволяя учащимся ознакомиться как с общепринятой, так и с метрической системой, что является бесценным навыком в нашем все более взаимосвязанном мире.

Идеи деятельности

• Охота за мусором: используйте метрические единицы времени, чтобы организовать охоту за мусором для детей. Дайте им подсказки, связанные с конверсиями, и предложите им находить объекты или выполнять задачи в определенные сроки, используя диаграмму в качестве справочника.


• Интерактивная викторина в классе: проведите интерактивную викторину, используя таблицу в качестве наглядного пособия. Попросите учащихся выйти к доске и решить различные задачи, чтобы проверить свои знания о преобразовании времени.


• Эстафета: организуйте эстафету, в которой команды соревнуются в решении задач на время преобразования. Предоставьте набор вопросов, и команды должны использовать таблицу, чтобы преобразовать их и правильно ответить, прежде чем передать эстафету.


• Рассказывание историй на время. Поощряйте творчество, предлагая учащимся создавать короткие истории или сценарии, связанные со временем. Они могут использовать значения показателей и цифровую диаграмму, чтобы обеспечить последовательность в своем повествовании.


• Преобразование головоломок на время. Создавайте головоломки на время или кроссворды, используя термины из таблицы. Учащиеся должны решить головоломки, сопоставляя значения времени со своими преобразованиями.


• Исследовательский проект «Время в истории»: дайте учащимся историческое событие или фигуру и попросите их изучить и создать презентацию, используя диаграмму, чтобы объяснить, как измерялось и записывалось время в течение этого периода.


• Задача по управлению временем: предложите учащимся эффективно управлять своим временем в течение дня. Предоставьте им персональные часы, которые они смогут использовать для планирования и отслеживания своей повседневной деятельности, гарантируя, что они максимально эффективно используют свой график.


• Учет и расчет часов для расчета заработной платы: научите учащихся десятичному времени и примените его к сценариям реальной жизни, предложив им использовать десятичные часы и почасовую ставку оплаты для расчета общего количества часов, а также заработной платы или заработной платы. Внедрите навыки округления, попросив учащихся округлить до ближайших получаса и подсчитать, сколько программное обеспечение для расчета заработной платы будет платить сотруднику в конце двухнедельного периода в зависимости от общего количества отработанных часов. Включите праздники как дополнительные проблемы при расчете заработной платы с учетом сверхурочной работы.

Шаги по созданию диаграммы преобразования времени

1. Определите цель и аудиторию. Определите цель вашей диаграммы, будь то для использования в образовательных целях, для справки на рабочем месте или для конкретных проектов. Учитывайте целевую аудиторию, включая то, предназначено ли оно для преобразования времени детей.


2. Соберите единицы времени. Соберите информацию о секундах, минутах, часах или днях, их взаимосвязях и о том, как к этому относятся другие.


3. Организация данных. Создайте таблицу или электронную таблицу для систематического упорядочивания единиц измерения и их коэффициентов перевода в основные метрические единицы (например, 1 минута = 60 секунд; 1 час = 60 минут).


4. Дизайн и формат. Сделайте диаграмму визуально привлекательной с помощью четких заголовков, жирных шрифтов и цветового кодирования. При необходимости включите раздел о цифровом преобразовании. Убедитесь, что его легко читать и понимать.


5. Проверка точности: дважды проверьте все факторы и расчеты на точность. Проверьте удобство использования диаграммы, выполнив различные преобразования, чтобы убедиться в ее надежности.


6. Распространение и обслуживание. Поделитесь своей диаграммой с целевой аудиторией и периодически просматривайте и обновляйте ее, чтобы она оставалась актуальной и актуальной.



Больше ресурсов и печатных форм Storyboard That

• Графики смещения во времени с повествованием
• Шаблоны рабочих таблиц «Расскажи время»
• Шаблоны плакатов с диаграммами
• Шаблоны сравнительных диаграмм

{Microdata type="HowTo" id="2468"}



Счастливого создания!




Сделай Свой Собственный*