Связанный как с сюжетной диаграммой, так и с типами литературных конфликтов, «Путешествие героя» представляет собой повторяющуюся последовательность этапов, которые проходят многие герои в ходе своих историй. Джозеф Кэмпбелл, американский мифолог, писатель и лектор, сформулировал этот цикл после исследования и анализа многочисленных мифов и историй из разных периодов времени и регионов мира. Он обнаружил, что все они разделяют фундаментальные принципы. Это породило Путешествие Героя, также известное как Мономит . Самая основная версия имеет 12 шагов, в то время как более подробные версии могут иметь до 17.
После знакомства студентов с «Путешествием героя» они смогут определить, как Беовульф подходит к этой структуре. Студенты могут выбрать, чтобы идентифицировать каждый шаг, когда они читают, или подождать, пока они закончат историю, чтобы применить структуру мономита к истории. Используя раскадровку, они могут легко изобразить структуру, дополненную примерами!
Шаблон и вид деятельности могут быть созданы в соответствии с потребностями вашего студента. В предоставленном шаблоне каждая ячейка помечена названием шага, но вы можете добавить дополнительную информацию, например, список сцен, заполненную ячейку или конкретные примеры.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Используйте историю Беовульфа и сопоставьте ее с повествовательной структурой «Путешествия героя».
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Образцовый 20 Points | Опытный 17 Points | Похвальный 13 Points | Попробуй еще раз 10 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Содержание | | | | |
| Организация | | | | |
| Визуальные Элементы | Все фотографии демонстрируют усилия, являются притягивающий внимание, и четко сообщать визуально соответствующий элемент пути героя. | Многие картины показывают усилия и четко сообщить, как элемент путешествия героя присутствует в истории. | Некоторые картины появляются ринулись или неинтересны. Соединения с элементами пути героя являются неочевидными или неясным. | Несколько фотографий появляются. Раскадровка кажется ринулись или незавершенным. Соединения и элементы очень неясно. |
| Условные Обозначения | Есть лишь незначительные ошибки в грамматике, пунктуации, орфографии или использования, если таковые имеются. | Есть несколько ошибок в грамматике, пунктуации, орфографии или использования. | Есть много ошибок в грамматике, пунктуации, орфографии или использования. | Есть обильные ошибки в грамматике, пунктуации, орфографии или использования, которые отвлекают от работы. |
| Творчество / Усилию | Это Раскадровка может быть использован в качестве образцовой модели, и является одним из самых выдающихся проектов производства. | Творчество очевидна, а готовый продукт замечателен. | Творчество и усилий не хватает. была необходима дополнительная помощь. | Творчество и усилий не хватает. была необходима дополнительная помощь. |
Учителя могут сначала познакомить учащихся с концепцией «Мономифы» или «Путешествие героя». Они также могут попросить учащихся провести исследование в свободное время и обсудить полученные результаты с классом.
После прочтения и обсуждения определенного стихотворения учителя могут представить учащимся различные этапы мономифов и попросить их определить эти этапы в стихотворении.
Попросите учащихся использовать выразительный и яркий язык, чтобы описать путешествие и приключения Героя. Используя такой язык, они могут передать как физические, так и эмоциональные аспекты путешествия и использовать точки зрения.
Убедитесь, что этапы Путешествия Героя соответствуют темам, которые вы собираетесь выразить в стихах.
Предложите учащимся использовать графику и наглядные материалы для каждого этапа для лучшего понимания. Это может быть интересным занятием для учеников, поскольку они смогут по-новому пережить путешествие с героем.
Фигуру наставника в «Беовульфе» можно наблюдать в таких фигурах, как Хротгар, знающий и опытный правитель, который консультирует Беовульфа во время его боев.
Когда Беовульф покидает свой родной Гитланд и входит на территорию датчан в ответ на крики Хротгара о помощи, этот переход порога в «Беовульфе» происходит.
Сражения с Гренделем, матерью Гренделя и драконом входят в число невзгод Беовульфа. Эти трудности подвергли испытанию его силу духа, упорство и решимость.
Рука Гренделя, голова матери Гренделя и сокровища дракона - это призы, которые Беовульф получает после победы в каждой из своих битв. Эти призы означают его успехи и достижения.
Эту сцену в «Беовульфе» можно рассматривать как битву Беовульфа с драконом, которая представляет собой его окончательное испытание и возвращение к своему воинскому происхождению.
Беовульф побеждает дракона, но в конце концов умирает от ран. В конце концов, его наследие чтут после его возвращения в Гитланд с сокровищами дракона и знанием его доблестных подвигов.
30-дневная гарантия возврата денег Только новые клиенты Полная цена после ознакомительного предложения
