https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/ведьма-черного-дрозда-пруд-элизабет-джордж-спере/запас-слов

Обзор Деятельности


Сценарии раскадровки модели Frayer могут быть полезны для внедрения новых понятий или терминов словарного запаса для студентов. Модель Frayer особенно полезна для сложных тематических концепций, которые могут быть поняты по-разному разными людьми и в разных контекстах. Образец раскадровки исследует концепцию патриархата , которая никогда не упоминается в романе, но доминирует над социальной структурой пуританского общества. Ниже приведен список слов, которые могут быть использованы для ознакомления учащихся с тематическими концепциями наряду со списком словаря, вытащенного непосредственно из текста.


Тематические условия

Подумайте о пересмотре этих терминов, когда вы продвигаетесь глубже в истории. Затем студенты могут добавлять характеристики, примеры и примеры из книги и обсуждать, изменилось ли их первоначальное понимание термина с момента чтения книги.

  • преследовать
  • легкомысленный
  • решение
  • усваивать
  • Моб. Менталитет

Словарь из текста

  • суета сует
  • перлинь
  • манерность
  • признательный
  • неблаговидный
  • одежда
  • рыскать
  • благоприятно
  • одеяние
  • похотливый
  • страдающий
  • марка
  • оскорбление
  • злобный
  • снисходительность
  • сконфуженный
  • увлечен
  • приличия
  • припарка
  • обличен
  • проницательный
  • трезво
  • свидетельство
  • монотонный
  • решительно
  • кеч

Пример модели Frayer: PATRIARCHY


ОПРЕДЕЛЕНИЯ

Социальная система, в которой мужчины владеют первичной властью, преобладает в роли политического руководства, морального авторитета, социальных привилегий и контроля собственности. В области семьи отцы или отец-фигуры имеют право на женщин и детей.


ХАРАКТЕРИСТИКИ

мужское имя прошло, мужчины имели больше власти, социальные ожидания были ясными, ограничительными для женщин, иногда несправедливыми, сексистскими


ПРИМЕРЫ

Пуританское общество, большинство западного общества до 20-го века, некоторые ближневосточные культуры


NON-ПРИМЕРЫ

Матриархии или общества с гендерным равенством




Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)



Инструкции для студентов

Создайте модель прокола для одного из словарных слов из «Ведьмы Птенца Черной Птицы» .


  1. Выберите словарный запас и введите его в поле заголовка центра.
  2. Найдите определение в печатном или онлайн-словаре и введите его в поле описания в разделе «Определение».
  3. Проиллюстрируйте значение слова в ячейке Определение с помощью комбинации сцен, символов и элементов.
    • Также можно использовать «Фотографии Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
  4. Подумайте, по крайней мере, о трех характеристиках, которые помогают расширить значение за пределами определения.
  5. Предоставьте письменные и наглядные примеры этого слова.
  6. Предоставьте письменные и визуальные примеры, не являющиеся примерами.

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-8

Сложный Уровень 1 (Введение / усиление)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Визуальный Словарь Boards


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Шаблон Frayer Модель Словарь Рубрика
Создание раскадровки Frayer модели, чтобы продемонстрировать значение слова или понятия. Включить визуализацию с определением, характеристики, примеры и не являющихся примерами.
Опытный Появление Начало
Определение
Студент поступил правильное определение для слова словаря и включал в себя часть речи.
Студент поступил правильное определение для Кодовое слово, но не включал правильную часть речи.
Студент ввели неверное определение для Кодовое слово, и / или не включать в себя правильную часть речи.
Характеристики
Студент при условии, по крайней мере, три характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение.
Студент предоставил два характеристики словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение.
Студент предоставляется только одну характеристику словаря слова или понятия, чтобы расширить или уточнить определение.
Примеры
Студент при условии, по крайней мере, три примера, демонстрирующих понимание лексики слова.
Студент предоставил два примера, демонстрирующих понимание лексики слова.
Студент предоставляется только один пример, демонстрирующий понимание словаря слова.
Не Являющиеся Примеры
Студент при условии, по крайней мере, три не примеры, демонстрирующие понимание словаря слова.
Студент предоставил два государства, не являющиеся примеров, демонстрирующих понимание лексики слова.
Студент предоставляется только один не пример, демонстрирующий понимание словаря слова.





*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/ведьма-черного-дрозда-пруд-элизабет-джордж-спере/запас-слов
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.