Когда студенты читают, они встретят незнакомые словарные слова. Отличный способ привлечь студентов новыми словами - заставить их создавать визуальные словарные доски для истории. Студенты могут выбирать между использованием словарного запаса, поиском конкретного примера в тексте или изображением без слов. Студенты могут выбрать свои собственные слова из Великого Гэтсби , или вы можете предоставить им список ниже.
Студенческое предложение для надменного :
«Когда Том ударил Миртл, он был надменным, потому что считал, что она не имеет права произносить имя Дейзи».
Фактическое использование из романа:
«Теперь он был крепким соломенным мужчиной лет тридцати с довольно твердым ртом и надменной манерой. Два сияющих надменных глаза установили господство над его лицом и создавали впечатление, что он всегда агрессивно наклоняется вперед ».
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в Великом Гэтсби путем создания зрительных образов .
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
| Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
| Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Дайте учащимся пару сложных текстов, которые они могут прочитать на выходных или в классе, и они узнают больше слов. Тема чтения может быть согласована с другим академическим содержанием для повышения эффективности.
Создайте в классе небольшой раздел слов дня и попросите учащихся перечислить свое любимое слово дня, которое они выучили, и его значение. Студенты быстрее учатся друг у друга. Учителя также могут назначать ученикам пару слов в день.
Вовлекайте учащихся в веселые обучающие игры, такие как словарные шарады. Это поможет им связать изучение новых вещей с развлечением.
Регулярно проходите тесты и просите учащихся включить новую лексику в свои сочинения и сочинения. Это поможет им с удержанием и подкреплением.
Визуальные словарные доски легче запоминать и подключать. Студенты могут использовать свою память, чтобы легко вспоминать картинки и связывать их со словарным запасом и его значением. Принимая во внимание, что простое изучение слов и их значений часто может вызвать путаницу, и учащиеся могут легко смешивать слова и их значения.
Студенты активно участвуют в процессе обучения, взаимодействуя со словами, изображениями и определениями на визуальных словарных досках. Процесс изготовления досок побуждает учащихся брать на себя ответственность за свое образование и помогает улучшить языковую память.
Учителя могут разделить класс на пары или небольшие группы и поручить им создать доски с визуальным словарным запасом из определенного раздела романа. Студенты могут учиться друг у друга и улучшать свои коммуникативные навыки в результате поощрения командной работы, бесед и обмена идеями.
Основные словарные слова из книги представлены визуально на визуальных словарных досках, что облегчает понимание и запоминание учащимися значений. Они помогают учащимся связывать слова с контекстом и изображениями, что улучшает их понимание текста. Студенты могут даже создавать свои собственные иллюстрации и визуальные эффекты, чтобы выразить творческий потенциал и запомнить на своих условиях.
30-дневная гарантия возврата денег Только новые клиенты Полная цена после ознакомительного предложения
![Афиша Фильма "Великий Гэтсби"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/9094215/cell-row-0-col-0-w400.png "Афиша Фильма "Великий Гэтсби"")
