Литературные конфликты - это еще один важный элемент, которому часто учат во время занятий ELA. Опираясь на предварительные знания для достижения уровня мастерства с нашими студентами, важно. Отличный способ сосредоточиться на различных типах литературных конфликтов - это раскадровка. Когда студенты читают «Великий Гэтсби» , предложите им выбрать пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью создателя раскадровки!
В раскадровке выше каждая ячейка содержит определенный тип конфликта. Например, вид конфликта отображается и визуально представляется, а также объясняется сцена и то, как она соответствует конкретной категории конфликта.
Гэтсби и Том сражаются за Дейзи
Моральное замешательство Ника в том, что он соучастник неверности Тома.
Ник поражен горем и раздражением, когда никто не будет присутствовать на похоронах Гэтсби.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку , который показывает , по крайней мере , три формы литературного конфликта в Великом Гэтсби.
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 17 Points | Появление 14 Points | Начало 11 Points | Попробуй еще раз 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Выявление Конфликтов | | | | |
| Понимание Результат | Студент ясно показывает исход конфликта и его влияние на героя с фактическими данными из текста. | Студент показывает исход конфликта и его влияние на главного героя, но некоторые свидетельства того, остается неясным. | Студент показывает исход конфликта, но не рассматривает его влияние на главного героя и использует некоторые расплывчатые текстовые доказательства. | Студент не ясно показывают, исход конфликта или использовать текстовые доказательства. |
| Котировка | Студент включает в себя по меньшей мере одну цитату, с правильной пунктуации и страницы #, из текста, который имеет дело непосредственно с событиями, представленными в раскадровке. | Студент включает в себя по крайней мере одну котировку, но это не имеет непосредственного отношения к событиям, представленным в раскадровке или имеет ошибку в пунктуации, страницы # и т.д. | Student включает в себя цитаты, но она содержит ошибки или вообще не связаны с событиями, представленными в раскадровке. | Студент не включает в себя цитаты. |
| Символ | Раскадровка включает в себя все необходимые символы и четко имена их. Идет выше и за ее пределами, добавляя детали или имена дополнительных символов. | Раскадровка включает в себя все необходимые символы, четко названы. | Раскадровка включает в себя главный герой и антагонист, но оставляет другие необходимые символы. | Раскадровка не включает имена требуемых символов. |
| Раскадровка | Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройки сцены книги | Студент пытается передать настройки и сцены книги, но не хватает какой-то ясности. | Студент не ясно передать настройки и сцены. | Студент делает мало или вообще не попытка передать настройки или сцены. |
| Орфография и Грамматика | Студент использует образцовую орфографии и грамматики. Там не должно быть ошибок. | Студент делает небольшую ошибку в орфографии и грамматики. | Студент делает несколько незначительных ошибок в орфографии и грамматики. | Студент делает много ошибок в орфографии и грамматики; маленькая попытка проверки орфографии. |
Попросите учащихся определить центральные темы рассказа. Темы можно определить, сосредоточив внимание на сюжете, главных героях и их действиях. Мораль истории также является важным элементом в определении темы.
Помогите учащимся определить типы литературных конфликтов, возникающих на протяжении всего рассказа. Как уже упоминалось, ключевые конфликты могут быть нескольких видов, таких как «Человек против человека», «Человек против себя», «Человек против общества», «Человек против судьбы» и т. д.
Попросите учащихся провести связи между каждой борьбой и основными темами или идеями повествования. Поговорите о том, как эти понятия выделяются и усиливаются конфликтами.
Познакомить учащихся с концепцией предоставления текстовых доказательств. Они могут предлагать конкретные цитаты, сказанные любым из персонажей, и использовать намерения автора для передачи определенных тем.
Учителя могут поощрять учащихся превращать определенные литературные конфликты в иллюстрации или другие формы изобразительного искусства. Это может помочь в поиске основных уроков и сообщений.
Борьба между личностью и судьбой является неотъемлемой частью трагедии «Великого Гэтсби». Гэтсби не мог бороться со своей судьбой, а такого рода конфликт всегда приводит к успеху судьбы. Борьба Гэтсби с судьбой стала одним из главных событий, приведших к его ужасной кончине.
То, как в «Великом Гэтсби» улаживаются всевозможные конфликты, способствует посланию книги о быстротечности снов и результатах отстаивания ложных идеалов. Печальные итоги поединков подчеркивают тщетность целей главных героев.
Конфликт между персонажем и обществом является главной темой книги, поскольку такие персонажи, как Гэтсби и Миртл, пытаются превзойти свое социальное положение и ассимилироваться в высшем классе. Их стремление к принятию и признанию в культуре, которая отдает приоритет статусу и богатству, приводит к конфликту. Использование американской мечты на протяжении всего романа также говорит аудитории, насколько важно для людей достичь такого положения в обществе.
Великий Гэтсби представляет множество универсальных тем и общих трудностей, с которыми сталкивается каждый человек. Следовательно, современная аудитория все еще может относиться к рассмотрению в романе денег, любви и личности, которые по-прежнему актуальны в современном мире.
30-дневная гарантия возврата денег Только новые клиенты Полная цена после ознакомительного предложения
![Афиша Фильма "Великий Гэтсби"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/9094215/cell-row-0-col-0-w400.png "Афиша Фильма "Великий Гэтсби"")