Символы очень важны при обсуждении греческих богов и богинь. И большие и малые боги имели символы и физические атрибуты, которые идентифицировали их. Каждый бог и богиня имела свой собственный домен власти и влияния, которые часто указывали на предметы, растения и животных. Некоторые символы только стали ассоциироваться с богом из-за одного из мифов и остался в качестве идентификатора в литературе и искусстве.
В этой деятельности, студенты будут создавать представления различных греческих богов, число которых по усмотрению учителя. Студенты будут создавать традиционную раскадровку с названиями (именами) и описаниями. В каждой клетке, студенты должны изображать бога со сценой и по меньшей мере один элемент или животное. В то время как есть персонажи , которые предназначены , чтобы быть греческих богов и богинь , во вкладке "Греческая мифология" на Storyboard That студенты должны чувствовать себя открытыми для выбора любого символа они любят изображать богов.
В приведенном ниже примере включает двенадцать олимпийцев и еще четыре. Аид и Гестия являются братьями и сестрами Зевса, Персефона, дочь Деметры и жена в преисподнюю, и Геркулес является известным полубогом, который взошел на Олимп в его смерти.
| ИМЯ | SYMBOL / ATTRIBUTE | ИМЯ | SYMBOL / ATTRIBUTE | |
|---|---|---|---|---|
| Зевс |
| Гера |
| |
| Посейдон |
| Деметра |
| |
| Гефест |
| Афродита |
| |
| Аполлон |
| Артемида |
| |
| Афина |
| Ares |
| |
| Гермес |
| Дионис |
| |
| Аид |
| Гестия |
| |
| Персефона |
| Геркулес |
|
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку с изображением важных символов для олимпийцев в греческой мифологии.
Уровень Образования 6-8
Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Темы Символы и Мотивы
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|---|
| Определение Символов | Все символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. | Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или являются неполными. | Большинство символов не хватает, неполной или неверной. | Нет символы не правильно определены. |
| Примеры и Описания | Котировки и примеры являются точными для символов, которые в настоящее время определены. Описания точно объясняют символы и подчеркнуть их значение для истории. | Большинство цитат и примеров с точностью до символов, которые в настоящее время определены. Описания в основном точно объяснить символы, и подчеркнуть их значение для истории. | Большинство цитат и примеров минимальны, неверно, или не связаны с символами, которые в настоящее время определены. Описания содержат неточности в их объяснения, или не подчеркнуть их значимость для истории. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить. |
| Описание | Изображения, выбранные для символов являются точными в истории и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен. | Изображения, выбранные для символов в основном точны к истории. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен. | Изображения, выбранные для символов являются неточными к истории. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен. | Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен. |
| Английские Конвенции | Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в истории. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в истории и некоторой корректурой. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к истории. | Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению. |
