Больше Фото
Энциклопедии
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/женщины-элис-уокер/tpcastt-анализ
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Обзор Деятельности




Поэзия - одна из самых выразительных форм литературы. Он может вызывать эмоции, настраивать настроение , рассказывать историю или создавать в своих читателях глубокое и общепринятое чувство. Это делает изложение его элементов и понимание его богатого смысла, сравнений и символов, еще более важных.

Метод поэтического анализа TP-CASTT - отличный способ научить студентов анализировать стихотворение и понимать его части. Это помогает студентам раскрывать более глубокие смыслы в стихах, давая им уверенность в самообразовании. Анализ поэзии TP-CASTT - это порядок операций, аналогичный PEMDAS для математики. Он просит учащихся перечислить предметы в последовательном порядке и отвечать на вопросы, основываясь на их чтении стихотворения.


Пример TPCASTT для «Женщины»

T

ЗАГЛАВИЕ

Название заставляет стихотворение звучать так, как будто речь идет о женщинах. Может, вообще женщины? Женщины, которые изменили жизнь?
п

ПАРАФРАЗ

Стихотворение фокусируется на поколении матери рассказчика, которые были жестокими и смелыми, когда они сбивали препятствия, чтобы их дети могли ходить в школу. Вероятно, они хотели, чтобы у их детей было больше возможностей, чем у них.
С

коннотация

Рассказчик использует слова, которые заставляют женщин звучать как воины: «... с кулаками, как с руками / как они избивали двери» ... «Как они вели армию / генерализованные генералы по заминированным полям / каналам с ловушками-ловушками. »

ОТНОШЕНИЕ / TONE

Тон рассказчика наполнен восхищением, решимостью и благоговением этих женщин с самого начала стихотворения. В конце концов, он смягчается, когда миссия женщин становится ясной: чтобы их дети обучались, даже когда они сами не были.
S

СДВИГ

Сдвиг в стихотворении появляется ближе к концу, когда рассказчик движется от воина и военных изображений к причине, по которой они сражаются: школы для своих детей.
T

ЗАГЛАВИЕ

Название - о женщинах поколения матери рассказчика, которые приносили жертвы и сражались, чтобы их дети могли ходить в школу.
T

ТЕМЫ

Тема стихотворения заключается в том, что матери найдут храбрость в своей миссии по улучшению жизни своих детей, и за это стоит бороться.


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкция для студентов

Провести анализ TPCASTT «женщины». Помните , что TPCASTT стоит за титул, парафраз, коннотацию, Отношение / Тон, Shift, заголовок, тему.


  1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
  2. Выберите любую комбинацию из сцен, персонажей, предметов, и текст, чтобы представлять каждую букву TPCASTT.
  3. Напишите несколько предложений, описывающих значение или значение изображения.
  4. Доработка изображения, редактировать и корректировать свою работу.
  5. Сохранить и отправить раскадровку для задания.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


TPCASTT Анализ Рубрика Шаблон
Анализировать стихотворение, используя метод TPCASTT: название, перефразировать, коннотацию, Отношение / Тон, Shift, заголовок, тему.
Опытный Появление Начало Требуется Улучшение
TPCASTT Ответы
Каждая часть TPCASTT тщательно отвечал и имеются достаточные доказательства из текста.
Большинство частей TPCASTT ответили достаточных доказательств в поддержку утверждений.
Менее половины TPCASTT ответили и / или ответы были недостаточные доказательства из текста.
Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить.
Изображения
Изображения, выбранные для каждого раздела являются точными стихотворению и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен.
Изображения, выбранные для каждой секции в основном точны к стихотворению. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен.
Изображения, выбранные для каждой секции являются неточными к стихотворению. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен.
Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен.
Английские Конвенции
Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в стихотворении.
Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в стихотворении и некоторой корректурой.
Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к стихотворению.
Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению.





*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/женщины-элис-уокер/tpcastt-анализ
© 2023 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.