Обычным занятием для студентов является создание сюжетной диаграммы событий из истории. Это не только отличный способ преподавать части сюжета, но и укрепить основные события и помочь студентам лучше понять литературные структуры.
Студенты могут создать раскадровку, которая отражает концепцию повествовательной дуги в истории, создав шестисекционный раскадровки, который содержит основные части диаграммы. Для каждой ячейки студенты создают сцену, которая следует за рассказом в последовательности, используя Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action и Resolution.
Префект парижской полиции отправляется к частному следователю C. August Dupin, который недавно помог ему решить «Убийства улицы Морга». Его новый случай касается украденного письма!
Письмо было украдено у могущественной женщины; Главным подозреваемым является министр D, человек, с которым у Дюпина дурная кровь.
Префект обыскивает квартиру министра и выходит пустым. Когда он возвращается, чтобы увидеть Дюпина, частный глаз дает префекту письмо.
Дупин объясняет, как он мог думать, как вор, и восстановить письмо.
Дюпен вытеснил письмо с идентичным, которое гласит: «Итак, злобная схема, если она не достойна Атрея, достойна Фиест».
Дупин может решить дело и отомстить за неправильное, совершенное против него министром.
(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)
Создайте визуальную графическую схему «The Purloined Letter».
Уровень Образования 9-12
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальное Лицо, Партнер или Группа
Тип Активности: Сюжет Диаграммы и Повествовательной Дуги
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
