Ситуационная Ирония в Ожерелье Ги де Мопассана

Иронии Ожерелье

Используйте это Назначение с Моими Учениками*

Обзор Деятельности

Одним из наиболее распространенных литературных терминов , преподаваемых является иронией. В рассказе "Ожерелье", ирония является основным направлением работы. Он не до самой последней линии, когда мадам. Луазель выясняет, что ожерелье является подделкой ли читатель узнать намерение истории. Mme. Луазель идет в долг в течение десяти лет, просто заменить ожерелье, которое, в конце концов, было почти ничего не стоит.

Пример "Ожерелье" Ситуационный Иронии

Ситуационный Иронии когда действия или события имеют эффект, противоположный от того, что было задумано, или когда результат противоречит ожиданиям.
Сюжет "Ожерелье" имеет ситуативный ирония, потому что после замены дорогого вида ожерелье ее друга, и работать в течение десяти лет, чтобы погасить долг, мадам. Луазель узнает, что это подделка!

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-12

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Индивидуальный

Тип Активности: Три Типа Иронии

Используйте это Назначение с Моими Учениками*

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)

Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, изображающую типы иронии, используемые в «Ожерелье».

Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
Определите, какие типы иронии используются.
Опишите определение типа иронии.
Проиллюстрируйте обстановку, диалог и иронию, используя важные цитаты из истории.
Сохраните и отправьте раскадровку.

Сетка 1x3

Настройте этот пример*

Больше опций

Начните мою бесплатную пробную версию

Используйте это Назначение с Моими Учениками*

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)

Виды Иронии Рубрика

	Отлично 25 Points	Опытный 21 Points	Появление 17 Points	Попробуй еще раз 13 Points
Три Типа Иронии: Драматический Вербальные * Ситуационные	Студент следовал задание для этого задания. Среди них были три разные формы иронии, и правильно объяснил их.	Студент имеет две формы иронии отображается и правильно объяснил.	Студент отображается только два или три типа, но не правильно поддерживается	Работа пытается показать иронией, однако, неясно, или только представляет один тип.
Обеспечивает Иронию Использование Прямых Цитат	Студент четко предоставил читателю с тремя различными примерами иронии, и они должны быть четко разъяснены в образцово.	Студент четко предоставил читателю с двумя примерами иронии. Однако примеры не могут быть образцовыми.	Студент определил один или два слабых пример иронии.	Студент не выявила ирония в истории путем использования прямых цитат.
Понять эффект Иронии Через объяснения	Студент предоставил наглядный пример влияния всех трех типов иронии и объяснил в деталях.	Студент предоставил объяснения эффекта иронии в течение двух или трех примеров иронии достаточно подробно.	Студент попытался дать объяснение эффекта одного или двух Пример (ы) иронии в ограниченном подробно.	Студент не предусматривает каких-либо объяснений иронии от чтения.
Общее Представление: Грамматика Механика Корректность Обращение	Студент не имеет ошибок и работа заслуживает высокой оценки.	Студент имеет очень мало ошибок. было отображено хорошее усилие.	Студент имеет некоторые механические проблемы; небольшое усилие показано; несколько привлекательным; частично неполным.	Студент имеет грамматику, механик или корректности вопросов, которые запрещают понимание Иронии; или неполной; визуально непривлекательным.