Обсуждение Сотовых Телефонов

Дискуссионные раскадровки - отличный способ заставить ваших студентов рассказать о своих идеях в науке Они позволяют студентам критиковать и оценивать различные точки зрения, не расстраивая других студентов. Это упражнение можно использовать в начале темы, чтобы выявить и развеять любые заблуждения, которые могут возникнуть у учащихся.

Сначала покажите студентам раскадровку для обсуждения, подобную приведенной выше. Попросите их взглянуть на проблему, представленную в первой ячейке. Следующие ячейки показывают четырех студентов, у которых есть представление о проблеме перед ними. Студенты должны думать о том, кого они считают наиболее правильным, и быть готовыми объяснить, почему этот человек прав. Студенты могут поддержать свою позицию, создавая визуальные эффекты, включая текст и изображения, на Storyboard That. Эти визуальные элементы могут быть легко экспортированы в виде слайдов PowerPoint.

После того, как студенты подготовят свои аргументы, попросите их обсудить свои идеи. Это обсуждение может проводиться в различных форматах. Студенты могут обсуждать в парах, небольших группах или даже в классе, проводимом под руководством учителя. Важно согласовать список правил обсуждения со студентами до того, как они начнутся, чтобы у всех был шанс принять участие. Студенты также смогут попрактиковаться в адаптации своей речи к формальному контексту дебатов и продемонстрировать свое понимание формального английского языка.

Вот некоторые другие идеи использовать эти раскадровки в ваших уроках.

1. Учащиеся добавляют еще одну ячейку в конце приведенного вами примера, чтобы объяснить, кого они считают правильным и почему.
2. Студенты создают раскадровку, чтобы описать, почему студент неверен, а затем «учат» концепции.
3. Студенты создают свои собственные раскадровки для обсуждения, чтобы поделиться с коллегами по текущей теме.

Инструкции для студентов

Прочитайте раскадровку для обсуждения, на которой изображены четыре ученика, у которых есть представление о проблеме перед ними. Вы собираетесь высказать свое мнение о том, кого вы считаете правильным, и объяснить, почему. Вы будете использовать созданную раскадровку, чтобы вступить в дискуссию со своими сверстниками.

1. Нажмите «Начать назначение».
2. Добавьте еще одну ячейку в конце строки.
3. Используйте текст и изображения, чтобы объяснить, кого вы считаете правильным и почему.
4. Сохраните и отправьте задание.