Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из романа. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогают студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку , захватывающую дугу рассказа в романе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за роман в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Off реки Салинас, в Калифорнии, два рабочих-мигрантов, Джордж и Ленни, путешествия на ранчо для работы.
Ленни и Джордж друзья. Тем не менее, Ленни является умственно отсталых, а также из-за его детской ментальности, два друга, часто оказываются в беде.
После ухода с предыдущего места работы, потому что Ленни по ошибке схватил женщину за ее платье, два вынуждены найти новое ранчо. Проблема, кажется, следовать за ними; Керли, сын босса, немедленно принимает нелюбовь к Ленни и берет на него. Читатель встречает жена Керли, в который создает проблемы, постоянно ища внимания мужской. Несмотря на эти проблемы, мальчики подружиться с ранчо руки, особенно конфеты, который предлагает крупную сумму денег в направлении получения их собственную ферму. Они чувствуют себя ближе, чем когда-либо, чтобы достичь своей мечты "жить за Фатта землю".
Ленни получил щенка Тонкий и находится в амбаре стремящейся его. жена Керли входит в и они начинают говорить. Не осознавая этого, Ленни хватает ее за волосы, потому что он любит мягкие вещи. Когда она начинает нервничать и говорит ему, чтобы остановить, он паникует и ломает себе шею.
Ленни был даны конкретные поручения Джордж, что если что-то плохое случилось, он должен спрятаться возле реки. Джордж встречает его там.
Джордж стреляет Ленни, прежде чем Керли может найти его. Мужчины покрывают его. Читатель чувствует печаль Джорджа того, чтобы убить своего лучшего друга.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создать визуальный сюжет схему О мышах и людях.
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 25 Points | Появление 21 Points | Начало 17 Points | Попробуй еще раз 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Описательные и Визуальные Элементы | Клетки имеют много описательных элементов, и дать читателю яркое представление. | Клетки имеют много описательных элементов, но поток клеток, возможно, было трудно понять. | Клетки имеют несколько описательных элементов, или визуальные эффекты, которые делают работу в заблуждение. | Клетки имеют мало или вообще нет описательных элементов. |
Грамматика / Орфография | Textables есть три или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют четыре или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют пять или меньше орфографические ошибки / грамматические. | Textables имеют шесть или более орфографические ошибки / грамматические. |
Доказательства Усилий | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент сделал как со стороны сверстников и редактирование учителей. | Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент имеет либо учитель или редактирование сверстников, но не оба. | Студент сделал ни сверстников, ни редактирование учителей. | Работа не показывает никаких признаков каких-либо усилий. |
Участок | Все части участка включены в диаграмме. | Все части участка включены в диаграмму, но один или несколько сбивает с толку. | Части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы сделать сюжет трудно следовать. | Почти все части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы делают сюжет очень трудно следовать. |