Потому что я не мог Остановиться для Анализа Смерти

Потому что я не мог Stop для Death TPCASTT

Используйте это Назначение с Моими Учениками*

Обзор Деятельности

Поэзия является одним из самых выразительных форм литературы. Он может вызывать эмоции, задать настроение, рассказать историю, или создать глубоко и повсеместно понимать чувство в своих читателей. Это делает излагая свои элементы, и понимание его смысловое богатство, сравнений и символов, даже более важно.

TP-CASTT метод анализа поэзии является отличным способом , чтобы научить студентов анализировать стихотворение и понять его частей. Это помогает студентам раскрыть более глубокий смысл в стихах, давая им уверенность, чтобы быть самостоятельной педагогов. TP-CASTT Поэзия Анализ является порядок операций , подобных PEMDAS по математике. Он просит студентов перечислить пункты в последовательном порядке и ответить на вопросы, основанные на их чтении стихотворения.

( План урока TPCASTT • Купить плакат • Купить PDF )

TPCASTT Пример "Потому что я не мог Остановись смерти"

T	ЗАГЛАВИЕ	"Потому что я не мог Остановись смерти" может означать, что рассказчик обманул смерть в некотором роде.
п	ПАРАФРАЗ	Стихотворение начинается олицетворяющий смерть как человек в коляске, который улавливает рассказчика в качестве пассажира. Когда они разъезжают мирно, они видят много вещей: дети, играющие, поля зерна, и, наконец, главный камень рассказчика. Вот, она понимает, что это было столетия с тех пор как она умерла. Тем не менее, он чувствовал себя, как только через несколько часов.
С	коннотация	Выход за пределы буквального смысла, Дикинсон почти кажется содержание со смертью.
	ОТНОШЕНИЕ / TONE	Используя такие слова, как "любезно", "отдых", "прошли", "верхом", "медленно", и "цивилизованность" предполагает отношение комфорта и покоя.
S	ПЕРЕМЕНЫ	Сдвиг происходит в строфе шесть, в последние четыре строки. "Так как тогдашний 'это Centuries - и все же / ощущению короче, чем день / я в первый раз предположила лошадей головами / Были ли к Вечности." Предыдущее отношение, которое, казалось, мирные изменения просветления, которое поразительными. Докладчик приходит к осознанию того, что поездка БЫЛА веков и не часы.
T	ЗАГЛАВИЕ	После прочтения поэмы, моя интерпретация названия была неправильной. Выступающий не удалось обмануть смерть. Независимо от того, когда это ваше время, он не придет неожиданно. Никто не готов, так же, как говорящий не был подготовлен.
T	ТЕМЫ	Тема, что "Смерть Вечность" очевидна, как говорящий понимает, насколько смерть идет, как не существует понятия времени.

Это большая деятельность, чтобы студенты в небольшой группе!

После того, как студенты закончат, попросите их , чтобы создать раскадровку с шагами TPCASTT:

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-12

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Индивидуальный

Тип Активности: Анализ TPCASTT Поэзия

Используйте это Назначение с Моими Учениками*

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)

Инструкция для студентов

Выполнить анализ TPCASTT из "Потому что я не мог Остановись смерти". Помните , что TPCASTT стоит за титул, парафраз, коннотацию, Отношение / Тон, Shift, заголовок, тему.

Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
Выберите любую комбинацию из сцен, персонажей, предметов, и текст, чтобы представлять каждую букву TPCASTT.
Напишите несколько предложений, описывающих значение или значение изображения.
Доработка изображения, редактировать и корректировать свою работу.
Сохранить и отправить раскадровку для задания.

TPCASTT Шаблон