Решения Решения Решения
(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
Ваши ученики принимают решения каждый день (надеюсь, все они приняли решение прийти сегодня на занятия). Это может быть «не принято» для них; Несколько разных людей убеждаются, что они в школе каждый день. Существуют два других типа решений: принятие решений и разумные решения. Независимо от того, поднимают ли они свою руку в классе, это «мгновенное решение». Они должны решить быстро, прежде чем кто-то еще поднимет руку. Это решение обычно делается без созерцания последствий или результатов. Выполнение домашней работы после школы или во время обеда - это «разумное решение». Это потому, что они взвешивают свои варианты и выбирают наилучший результат. Должен ли я делать домашнее задание в школе, пока я ем, поэтому я могу посмотреть фильм позже или сделать это ночью после ужина дома?
Просить студентов создать раскадровку, показывающую три разных типа решений, поможет им запомнить контент. Если вы попросите их изобразить решения, которые они либо сделали сегодня, либо в последние несколько дней, укрепит еще одну цель обучения. Тот факт, что они принимают решения каждый день, может облегчить давление и дать им уверенность в принятии этих более последовательных решений, таких как обращение в колледжи или отказ отказаться от давления со стороны сверстников.
Попросите учащихся создать трехэлементную раскадровку с названием и описанием. Каждое название должно указывать, какой тип решения, ячейка должна отображать решение, которое они сделали, с описанием, описывающим, как он классифицируется как тип решения.
(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)
Ссылка на План Урока
Уровень Образования 6-12
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Визуальный Словарь Boards
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, показывающую реальные примеры трех типов решений.
- Определите тип решения в заголовках.
- Создайте изображение недавнего решения, которое вы сделали в ячейке, используя комбинацию соответствующих сцен, символов и предметов.
- Опишите значение термина и его применение в ячейке.
- Сохраните и отправьте задание. Обязательно используйте раскрывающееся меню, чтобы сохранить его под заголовком задания.
(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
(Измените эту основную рубрику, перейдя по ссылке ниже. Вы также можете создать свою собственную на Quick Rubric.)
(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)