Театр - это визуальная среда, и студентам может быть полезно создать визуализацию того, что они читают. Для студентов это отличный способ продемонстрировать то, что они видят во время чтения, и помогает им понять форматирование пьесы. Для учителей это отличный способ оценить, насколько хорошо ученики понимают материал.
После или во время чтения « Смерти коммивояжера» ученики должны определить важную сцену, которая является ключевым моментом персонажа или показывает одну из преобладающих тем. Используя традиционный макет или формат 16x9, ученики должны воссоздать сцену, обрезая диалог по мере необходимости. Они могут включать ячейку «ранее включен», как в примере выше, чтобы помочь рутировать сцену в контексте.
Для альтернативного задания учащиеся могут создать графический роман для выбранной им сцены, используя один из наших макетов графического романа. Они могут быть добавлены в качестве дополнительных шаблонов к назначению.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, изображающую ключевую сцену в « Смерти продавца» .
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Иллюстрации | В иллюстрациях используются соответствующие сцены, персонажи и предметы. | Иллюстрации трудны для понимания. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к заданию. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном верны. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
