Используя TP-CASTT для изучения "Сонет 73"

Это Storyboard That Эта Storyboard That является частью Storyboard That Сонет 73


Сонет 73 TPCASTT

Пример



Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)



Обзор Деятельности


Поэзия является одним из самых выразительных форм литературы. Он может вызывать эмоции, задать настроение, рассказать историю, или создать глубоко и повсеместно понимать чувство в своих читателей. Это делает излагая свои элементы, и понимание его смысловое богатство, сравнений и символов, даже более важно.

TP-CASTT метод анализа поэзии является отличным способом , чтобы научить студентов анализировать стихотворение и понять его частей. Это помогает студентам раскрыть более глубокий смысл в стихах, давая им уверенность, чтобы быть самостоятельной педагогов. TP-CASTT Поэзия Анализ является порядок операций, подобных PEMDAS по математике. Он просит студентов перечислить пункты в последовательном порядке и ответить на вопросы, основанные на их чтении стихотворения.


TP-CASTT Анализ
( План урока TPCASTTКупить плакатКупить PDF )

TPCASTT Пример для "Sonnet 73"

T

ЗАГЛАВИЕ

[Так как сонет представляет собой число, рассмотреть возможность студентам взглянуть на первую строку вместо того, чтобы] "в то время года ты mayst во мне вот"
  • Рассказчик может говорить о специальном времени года, или праздник.
п

ПАРАФРАЗ

[Short Разверните Version-раскадровку, если вы хотите, чтобы ваши студенты, чтобы сделать это строфы, четверостишия, или куплет]:
  • Рассказчик сравнивает его увеличение возраста к вещам, как осень / зима, сумерки / ночь, и умирающие угольки от огня. В конце концов, он говорит, что любовь и понимание может увеличиться, когда время истекает.
[Длинная версия]:
  • В первом четверостишии, рассказчик сравнивает его с увеличением возраста в конце осени и начале зимы. Это время года, когда вещи начинают чахнуть и ходят голыми.
  • Во втором четверостишии, рассказчик говорит, что он оставил после сумерек после захода солнца, который затем становится черной ночью, коллега смерти. Смерть приносит каждому на вечный покой.
  • В третьем четверостишии, рассказчик говорит, что он похож на умирающие угольки, оставленные бушующий огонь, угли, лежащие на вершине пепла, как лежал на их собственном смертном ложе, пепел потребляя угольки.
  • В заключительном куплете, рассказчик говорит, что, несмотря на все изображения умирающих в течение последних трех четверостиший, любовь к нему возрастает, потому что он не будет гораздо дольше.
С

коннотация

Использование рассказчика метафоры для сезонов, сумерки, и умирающий огонь, кажется, что он обеспокоен тем, с течением времени, и с тем, как время его возрасте. Ослабление времени создает ощущение срочности, чтобы любить сильнее и лелеять вещи более тесно.

ОТНОШЕНИЕ / TONE

Шекспир использует такие слова, как голый, разрушенный, опал, смерть, пепел, предсмертное, истекает, и потребляется, чтобы вызвать образы смерти и время поджимает. Слова угнетающим и несколько отчаянным.
S

ПЕРЕМЕНЫ

Сдвиг происходит в конечном куплета, когда рассказчик указывает на то, что эффект становится старше, что нужно любить момента, когда он сильнее, и лелеять мелочи.
T

ЗАГЛАВИЕ

После прочтения стихотворения, мое предсказание о названии было неправильным, так как Шекспир не сосредотачиваться на время года, но обсуждался ход времени, что приводит к смерти.
T

ТЕМЫ

сильно люблю и тратить свое время мудро, потому что вы никогда не знаете, сколько времени осталось.

Это большая деятельность, чтобы студенты в небольших группах! После того, как они закончат, попросите их, чтобы создать раскадровку с шагами TP-CASTT.


Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)



Инструкция для студентов

Провести анализ TPCASTT из "Sonnet 73". Помните , что TPCASTT стоит за титул, парафраз, коннотацию, Отношение / Тон, Shift, заголовок, тему.


  1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
  2. Выберите любую комбинацию из сцен, персонажей, предметов, и текст, чтобы представлять каждую букву TPCASTT.
  3. Напишите несколько предложений, описывающих значение или значение изображения.
  4. Доработка изображения, редактировать и корректировать свою работу.
  5. Сохранить и отправить раскадровку для задания.

TPCASTT Шаблон

Шаблон


Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)




Рубрика

(Измените эту основную рубрику, перейдя по ссылке ниже. Вы также можете создать свою собственную на Quick Rubric.)






Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)




Больше Storyboard That

Сонет 73






Используйте это Назначение с Моими Учениками

(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)





Image Attributions


Цены




Помогите Storyboard That!

Ищете Еще?

Ознакомьтесь с остальной частью наших руководств для учителей и планов уроков!


Просмотреть все ресурсы для учителей


Наши Плакаты на ОслепленииНаши Уроки о Преподавателях Платят Учителям



Умный Логотип Логотип Google Classroom Student Privacy Pledge signatory
Start My Free Trial
Изучите Наши Статьи и Примеры

Иллюстрированные руководства

БизнесОбразование
Попробуйте Наши Другие Веб-сайты!

Photos for Class - поиск школьных сейфов, фотографий Creative Commons! ( Это даже цитирует для вас! )
Quick Rubric - легко создавать и делиться впечатляющими темами!