Интересный способ выразить свое понимание истории, ее тем и главных героев - создать постер фильма. Когда студенты будут читать « Убить пересмешника» , у них наверняка возникнут определенные темы или образы. Предложите студентам создать постер фильма с заголовком, актерами и изображением, которое передает важную информацию из истории.
Когда ученики заполняют свои плакаты, их можно распечатать и повесить в классе. Для дополнительных шаблонов, чтобы добавить к этому назначению, проверьте наши шаблоны постера фильма!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте постер к фильму, который напоминает тему, историю и другую важную информацию о « Убить пересмешника» .
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Развивающийся | Начало | |
---|---|---|---|
Текст | Включает в себя название, автора, броский слоган и рецензию критика из 1-3 предложений, которая точно описывает историю и почему люди должны пойти на фильм. | Отсутствует один элемент текста. | Отсутствие двух или более элементов текста. |
Иллюстрации | Иллюстрации изображают сцену или тему истории с четкими визуальными эффектами, включая соответствующую сцену, персонажа, предметы и т. д. | Иллюстрации изображают сцену или тему из рассказа, но неясны или неполны. | Иллюстрации не изображают сцену или тему из рассказа. |
Начните с того, что обратите внимание на визуальные компоненты плаката. Обратите внимание на макет, текст, цвета и фотографии. Учителя также могут объяснить, почему одни шрифты предпочтительнее других и сколько текста на самом деле используется на плакате.
Назовите главных героев или изображения, изображенные на плакате. Подумайте, насколько они важны для сюжета или идеи фильма.
Изучите цветовую схему плаката. Различные оттенки вызывают различные чувства и настроения. Подумайте, как цветовая схема отражает тон и жанр фильма. Учащиеся также могут провести исследование важности выбора правильных цветов для постеров фильмов.
Определите основную мысль или повествование, которое плакат пытается донести. Изучите способы, которыми визуальные подсказки передают основные моменты истории. Учащиеся также могут размышлять над отзывами, полученными на определенные постеры фильмов, чтобы проанализировать реакцию аудитории.
Учащиеся могут объединить свои наблюдения, чтобы сформировать логический анализ. Опишите, как конкретные дизайнерские решения соответствуют темам, жанру и целевой аудитории фильма.
Изучите историческую обстановку романа (1930-е годы) и убедитесь, что элементы дизайна, шрифт и общая эстетика соответствуют этому периоду времени. Эта точность повышает достоверность плаката.
Плакат все еще должен иметь винтажную атмосферу, но вы можете добавить к нему тонкие элементы современного дизайна, чтобы сделать его более привлекательным. Только будьте осторожны, чтобы не отклониться слишком далеко от временного периода работы. Элементы современного дизайна определенно могут быть смешаны с историческими элементами в некоторых частях, чтобы создать приятное сочетание для зрителей.
Проект связан с литературным анализом, поскольку требует, чтобы учащиеся понимали концепции, персонажи и сообщения книги, чтобы изобразить их художественно. Это способствует скептицизму и критическому мышлению.
Создание плаката к фильму «Убить пересмешника» способствует развитию дизайна, визуальной коммуникации, критического мышления, символизма, тематической глубины и способности сопоставлять изображения с литературными концепциями. Это также способствует творчеству и оттачивает навыки критического мышления учащихся.