В старших классах общие базовые стандарты ELA требуют от учащихся развития формальных навыков письма, создания сочинений и аргументов, которые должны быть хорошо продуманными и синтаксически разнообразными. Они также требуют от учащихся эффективного использования убедительных стратегий письма для защиты своего утверждения или точки зрения.
Ключ к сильному убедительному письму - способность анализировать и проверять или опровергать другие аргументы. Для этого требуются базовые практические знания риторики. Отличный способ улучшить понимание учащимися эффективных аргументов - обучить аристотелевским концепциям Этиса, Пафоса и Логоса. Затем студенты могут определить и проанализировать эффективность этих стратегий в литературном произведении, речи или письме.
Создание студентами раскадровки, демонстрирующих примеры этики, пафоса и логоса, - отличный способ познакомить и преподать основную риторику в классе! Затем попросите их создать раскадровку с 2-3 примерами каждого из следующих типов риторических призывов из «У меня есть мечта».
«У меня есть мечта, что мои четверо маленьких детей однажды будут жить в стране, где о них будут судить не по цвету их кожи, а по содержанию их характера».
«Пять десятков лет назад великий американец, в символической тени которого мы стоим сегодня, подписал Прокламацию об освобождении. Этот знаменательный указ - великий маяк надежды для миллионов рабов-негров, сожженных в пламени иссушающей несправедливости. Это был радостный рассвет, завершивший долгую ночь их плена. Но 100 лет спустя негр все еще несвободен ».
«Новая изумительная воинственность, охватившая негритянское сообщество, не должна привести нас к недоверию всем белым людям, поскольку многие из наших белых братьев, о чем свидетельствует их присутствие здесь сегодня, осознали, что их судьба связана с нашей судьбой. Они осознали, что их свобода неразрывно связана с нашей свободой. Мы не можем ходить одни ».
(Эти инструкции полностью настраиваются. После нажатия «Копировать назначение» измените описание назначения в сводке.)
Создание раскадровки, который показывает примеры этос, пафос, и логотипы из текста.
Уровень Образования 9-12
Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)
Тип Назначения Индивидуальный
Тип Активности: Риторический Треугольник: Ethos, Пафоса, Логотипы
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
