https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/харрисон-бержерон-курт-воннегут/тема-символ-мотив
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Обзор Деятельности


Темы, символы и мотивы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут определить темы и символы из истории, и поддержать их выбор с деталями из текста.


Темы "Харрисон Бержерон", чтобы искать и Обсудить

Итого равенства

Идеал равенства был боролись за и до сих пор боролись во всем мире. "Харрисон Бержерон", однако, представляет себе , что подлинное равенство, с стиранию индивидуальности вообще, может выглядеть следующим образом . Отсутствие различий в способностях, внешний вид и интеллект рисует очень мрачную картину мира. Все это скучно, то же самое, и ничто не должно быть поставлена ​​под сомнение и не обсуждалось. В то время как само равенство является важным идеальным, оно должно быть достигнуто без исключения индивидуальной идентичности.


Опасности Losing Свободная мысль

Даже если все в "Харрисон Бержерон" теперь официально "равными", правительство должно поддерживать это посредством контроля мысли. Они достигают этого путем прерывания мыслительные процессы людей с высоким уровнем интеллекта, а также поддержание уровня интеллекта тех, кто не в состоянии созерцать что-то глубокое. Без мысли, нет никаких инноваций, любопытство или желание. В отсутствие этих вещей, нет также никакого восстания, которое позволяет правительству поддерживать полный контроль над своими гражданами. История является предупреждением о том, что может произойти, когда эмоции, разум и различные характеристики отводятся от основного человеческого опыта, оставив угнетателей в заряда.



"Харрисон Бержерон" Мотивы и символы, чтобы искать и Обсудить

форы

Форы назначаются людям, которые идут выше порога "нормального", по данным правительства. Форы увековечить идею "одинаковости", а те, кто не соответствует этому идеалу суровое наказание правительством. Форы обеспечивают определенное чувство безопасности, где люди больше не должны конкурировать, думать, или чувствовать, что позволяет правительству оставаться под контролем.


Балерины

Балерины назначены различные препятствия, в том числе с использованием масок, чтобы скрыть свою красоту, отличающуюся. Джордж наблюдает за балерин, и он приходит к нему, что, возможно, они не должны быть инвалидами ... они настолько неуклюжи и препятствует их недостатками, что ум Джорджа инстинктивно понимает, что что-то не так. Однако, прежде чем такой предательский мысль может взяться, он прерывает его радиопередатчика шума. Его момент свободной мысли подавляется тех, кто отвечает.


телевидение

Телевидение, где люди этой антиутопии получают свои новости и развлечения с. Это пропагандистская машина правительства, которые используют возможность рисовать способности Харрисона - "гений и спортсмена, под-инвалиды" - как опасность для населения. Желто-коричневый, после просмотра убийства своего сына в прямом эфире, не может вспомнить, почему она так расстроена. Она смущает затемненной экрана, и знает, что что-то она увидела по телевизору было грустно. Она, кажется, не понять, что то, что она видела, был реальный опыт, показывая контроль, что телевизор имеет над своей жизнью и разумом.



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкция для студентов

Создание раскадровки, который идентифицирует повторяющиеся темы в "Харрисон Бержерон". Проиллюстрировать экземпляров каждой темы и написать краткое описание каждой ячейки ниже.


  1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
  2. Определить тему (ы) из "Харрисон Бержерон", который вы хотите включить и заменить "Тема 1" текст.
  3. Создание образа для примеров, представляет эту тему.
  4. Написать описание каждого из примеров.
  5. Сохранить и отправить раскадровку.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Темы, символы и Мотивы (9-12 классы)
Создание раскадровки, который идентифицирует повторяющиеся темы, символы и / или мотивы в рассказе. Проиллюстрировать экземпляров каждого и написать краткое описание, которое объясняет значимость данного примера.
Опытный Появление Начало Требуется Улучшение
Идентификация Тема (ы), Символ (ы), и / или Motif (ы)
Все темы были правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в этой истории. Символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. Мотивы были правильно определены в качестве важных особенностей или повторяющихся идей в истории.
Большинство тем правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или являются неполными. Некоторые мотивы были правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными.
Большинство тем не хватает, неполной или неверной. Большинство символов не хватает, неполной или неверной. Большинство мотивы отсутствуют, неполные или неправильно.
Нет темы, символы и мотивы не были правильно определены.
Примеры и Описания
Котировки и примеры являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания точно объясняют тему (ы), символ (ы) и / или мотив (ы) и подчеркнуть их значимость для истории.
Большинство цитат и примеров являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотивы, которые выявляются. Описания в основном точно объяснить мотивы (ы), символ (ы) и / или мотив (ы), и подчеркнуть их значение для истории.
Большинство цитат и примеры являются минимальными, неправильный, или не связанные с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания содержат неточности в их объяснения, или не подчеркнуть их значимость для истории.
Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить.
Описание
Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) с точностью до истории и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен.
Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) в основном точны к истории. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен.
Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) являются неточными к истории. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен.
Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен.
Английские Конвенции
Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в истории.
Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в истории и некоторой корректурой.
Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к истории.
Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению.





*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/харрисон-бержерон-курт-воннегут/тема-символ-мотив
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.