Цепочки Построение Диаграммы Действия

Обзор Деятельности

Распространенное использование Storyboard That - помочь студентам создать диаграмму сюжета событий из рассказа. Это не только отличный способ обучить отрывкам сюжета, но и закрепить важные события и помочь учащимся лучше понять литературные структуры. В этом упражнении студенты создадут диаграмму сюжета для рассказа Лори Хэлс Андерсон « Цепи ».

Студенты могут создать раскадровку, отражающую сюжетную дугу в работе, с помощью раскадровки с шестью ячейками, содержащей основные части диаграммы сюжета. Для каждой ячейки попросите учащихся создать сцену, которая последовательно следует за историей, используя: Экспозиция, Конфликт, Рост, Кульминация, Падение, Разрешение.

Копировать Активность*

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)

Срок оплаты:

Цель: создать визуальную диаграмму сюжета цепей .

Инструкции для студентов:

Щелкните «Начать назначение».
Разделите историю на заголовок, экспозицию, восходящее действие, кульминацию, падающее действие и разрешение.
Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
Напишите описание каждого шага на диаграмме.
Сохраните и выйдите, когда закончите.

Требования:

Скопируйте эту Раскадровку*

Больше опций

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 6-8

Сложный Уровень 3 (Развитие к мастерству)

Тип Назначения Индивидуальный

Тип Активности: Сюжет Диаграммы и Повествовательной Дуги

Копировать Активность*

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)

Plot Diagram Rubric

Create a visual Plot Diagram that summarizes the story. The storyboard should have six cells: Title, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Below each cell, type in a description of that part of the story.

	Proficient	Emerging	Beginning
Design	Cells include images that help to tell the story and do not get in the way of understanding. Descriptions match the images.	Descriptions do not always match the images.	Descriptions are missing or do not match the images.
Plot	Each of the six cells represents a different part of the story. The cells are in order from beginning to end.	Two cells or fewer are out of order, or the storyboard is missing important information.	Important information is missing and/or three or more cells are out of order.
Spelling and Grammar	Spelling and grammar is mostly accurate. Mistakes do not get in the way of understanding.	Spelling is very inaccurate and hinders full understanding.	Text is difficult to understand.