Каждая провинция имеет богатую историю, которая определяет то, как она известна сегодня. Используя схему временной шкалы, студенты будут исследовать историю Онтарио. Студенты должны подумать о том, что делает событие действительно достойным включения в график, и уметь включать детали в свой график.
1500: В начале 1500-х первые люди, такие как алгонкины, кри, ирокезы и гуроны, населяли Канаду; они ловили рыбу и охотились на этих землях.
1611: Исследователи прибыли, чтобы исследовать землю, и в 1611 году она была заявлена на владение Англией.
1763: Французы, заключившие союз с племенами гуронов, и англичане, которые были союзниками ирокезов, сражались за землю в Семилетней войне. Война закончилась в 1763 году подписанием «Парижского договора», и Англия одержала победу.
1783: Когда закончилась Американская революция, несколько британских лоялистов бежали из Соединенных Штатов в Канаду, разделив колонию Квебек на Нижнюю Канаду (франкоговорящие поселенцы) и Верхнюю Канаду (англоязычную провинцию, которая позже стала Онтарио).
1 июля 1867 года: был основан Доминион Канада, что означало, что он был самоуправляемым, но все еще находился в составе Британской империи; тогда Онтарио стал провинцией вместе с Квебеком, Новой Шотландией и Нью-Брансуиком.
1880: В конце 1800-х годов горное дело стало очень распространенным, и гидроэнергетика росла.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: создать хронологию из 4-6 важных событий в истории Онтарио.
Инструкции для студентов
Требования: минимум 4 события, соответствующие даты, описания и соответствующие иллюстрации.
Guide students to work in small groups or pairs to investigate important events in Ontario's history. Assign each group a specific time period or event to research, helping them practice collaboration and research skills.
Discuss with students what makes an event important enough to include on a timeline. Emphasize factors like impact, change, and long-term effects on Ontario. This helps students think critically about history rather than just listing dates.
Show students examples of well-written timeline entries that include a date, a brief description, and a relevant image. Explain how concise writing and visuals make timelines more engaging and understandable.
Introduce students to online timeline makers or digital templates. Demonstrate how to add events, arrange dates in sequence, and insert images. This encourages digital literacy and creativity.
Organize a class gallery walk where students display their timelines. Encourage them to give each other positive feedback and suggestions for improvement. This builds communication skills and classroom community.
Ключевые события в хронологической таблице истории Онтарио включают проживание коренных народов региона (XVI век), претензии англичан на землю (1611), завершение Семилетней войны (1763), прибытие британских лоялистов и разделение на Верхнюю Канаду (1783), становление Онтарио провинцией (1867) и развитие горнодобывающей промышленности и гидроэнергетики (1880-е годы).
Начните с пустого шаблона и попросите учащихся исследовать и перечислить 4–6 основных событий истории Онтарио по порядку. Пусть они запишут даты, добавят краткие описания и нарисуют или найдут изображения, соответствующие каждому событию. Поощряйте обсуждение причин выбора каждого события.
Учащиеся должны выбирать события, оказавшие значительное влияние на развитие Онтарио, такие как важные исторические этапы, культурные изменения или моменты, сформировавшие идентичность провинции. Поощряйте их оправдывать свой выбор краткими объяснениями.
Включение истории коренных народов помогает учащимся понять важную роль и вклад коренных народов в историю Онтарио, способствует развитию уважения и более полного восприятия прошлого провинции.
Учащиеся могут рисовать сцены каждого события, создавать цифровые хронологии, использовать рассказывание историй или разыгрывать ключевые моменты. Визуальные средства и интерактивные занятия делают историю более запоминающейся и доступной.