Беженец сплетает три истории в одну книгу, поэтому в ней много персонажей, как главных, так и второстепенных. Карта персонажей может быть полезным инструментом для учащихся, чтобы отслеживать персонажей в книге, тем более что Беженец быстро переключается от рассказа к рассказу в каждой главе.
В этом упражнении ученики создадут карту персонажей персонажей в « Беженце» , уделяя пристальное внимание физическим характеристикам и чертам как главных, так и второстепенных персонажей. Учителя могут выбрать, чтобы ученики сосредоточились на одном наборе персонажей для рассказа Йозефа, Изабель или Махмуда. Или учителя могут попросить учащихся создать раскадровку, содержащую все три набора персонажей. Этот пример демонстрирует, как этого можно достичь с помощью сетки из трех строк, по одной для каждой истории. Студенты также могут предоставить подробную информацию о проблемах, с которыми сталкивается персонаж, о проблемах, которые он ставит, и о важности персонажа для сюжета истории.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать карту персонажей для основных персонажей Refugee .
Инструкции для студентов:
Invite students to use their character maps as a springboard for rich classroom conversations. This helps students connect details to larger themes and strengthens comprehension.
Divide students into small groups and assign each member a specific character or story strand to focus on. This ensures active participation and diverse perspectives during group sharing.
Encourage students to reference specific quotes or scenes from Refugee when filling out character traits and challenges. This develops critical reading skills and supports text-based analysis.
Pair students up to review each other's character maps, offering feedback on completeness and accuracy. This fosters collaboration and helps students learn from each other.
Showcase completed character maps on a classroom wall or digital board. Invite reflection on how characters grow and change throughout the novel.
Деятельность карты персонажей для Беженца помогает ученикам визуально организовать ключевую информацию о главных и второстепенных персонажах романа, включая их черты, физические описания, отношения и проблемы, с которыми они сталкиваются.
Чтобы создать карту персонажей для Беженца, перечислите главных персонажей из историй Йозефа, Изабель и Махмуда. Для каждого включите физические черты, черты характера, взаимодействия с другими и проблемы, с которыми они сталкиваются. Используйте сетку или раскадровку для ясности.
Карта персонажей полезна при обучении Беженцу, потому что помогает учащимся отслеживать несколько сюжетных линий и персонажей, облегчая понимание сюжета, развития персонажей и связей между тремя основными повествованиями.
Студенты должны включать имена главных персонажей, физические и личностные черты, отношения с главным героем, сталкиваемые с вызовами и важность каждого персонажа для сюжета.
Лучший способ организовать карту персонажей для Беженца — использовать сетку с отдельными строками или столбцами для каждой сюжетной линии — Йозефа, Изабель и Махмуда, чтобы учащиеся могли четко сравнивать персонажей между нарративами.