Темы, символы и мотивы оживают , когда вы используете раскадровку. В этой деятельности, студенты будут определять тему The бересты House и поддерживать его с фактическими данными из текста.
Одна тема "отношения между человеком и природой":
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, которая идентифицирует тему в The Birchbark House . Проиллюстрируйте примеры и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Свяжите ваш класс с темой природы в рассказе поощряя учеников вести дневник природы, как Омакаяс наблюдает и учится у окружающей среды в Дом берестяной коры. Это помогает ученикам замечать закономерности и размышлять о своей связи с природой на протяжении всего учебного блока.
Выведите учеников на улицу на 10–15 минут, поощряя их тихо наблюдать за растениями, животными и погодой. Задавайте направляющие вопросы о звуках, запахах и видах, чтобы сосредоточиться на деталях, как делает Омакаяс в романе.
Покажите, как вести дневник, записывая собственное наблюдение на доске. Включите описания (например, “Я заметил, как робин прыгает по траве” или “Воздух пах землистым и свежим”). Поощряйте учеников добавлять свои мысли или вопросы о том, что они замечают.
Пригласите учеников делиться каждую неделю записью в дневнике и связывать их наблюдения с темой книги о людях и природе. Подчеркните сходства между опытом учеников и отношением Омакаяс к природному миру.
Создайте информационный стенд или цифровую презентацию, чтобы ученики могли демонстрировать свои любимые записи в дневнике и иллюстрации. Это укрепляет их обучение и строит сообщество в классе вокруг ключевых тем рассказа.
The main theme of The Birchbark House is the relationship between humans and nature. The story highlights how Omakayas and her family respect, learn from, and rely on nature for survival and wisdom.
Students can identify themes by looking for recurring ideas or messages throughout the story. They should find specific examples and evidence in the text that support the chosen theme.
Examples include Omakayas calling bear cubs her brothers, asking bears for knowledge about medicine, and Nokomis's dream of a deer leading to food for the family. These moments show deep connections with nature.
A storyboard activity asks students to illustrate scenes and write short descriptions that show examples of a theme, helping them visualize and explain key ideas from the book.
Teaching about themes, symbols, and motifs helps students develop critical thinking by connecting story elements to bigger ideas, making reading more meaningful and engaging.