Истории, притчи и литературные произведения позволяют учащимся более конкретно представить себе разных людей, праздники, обычаи и традиции в рамках конкретной религии. Существует множество книг, посвящённых буддизму, которые учителя могут использовать, чтобы помочь учащимся глубже понять эту религию и людей, её исповедующих. В этом задании учащиеся создадут схему сюжета, кратко излагающую историю, связанную с буддизмом . В данном примере рассматривается жизнь Сиддхартхи Гаутамы, Будды, описанная в книге «Под деревом Бодхи» .
Существует множество других увлекательных книг, знакомящих учащихся с традиционными народными сказками и историями, связанными с буддизмом. Вот несколько рекомендаций:
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: после прослушивания или прочтения истории создайте повествовательную раскадровку, которая включает важные детали с начала, середины и конца.
Инструкции для студентов:
Требования: включите события из начала, середины и конца истории.
Начните урок с совместного чтения вслух короткой буддийской притчи или истории с учениками. Такой подход помогает пробудить любопытство и создает общую основу для обсуждения и деятельности по пониманию.
Помогите ученикам определить центральное сообщение или мораль истории. Поощряйте их связывать урок притчи с их собственной жизнью или опытом в классе.
Покажите, как заполнить базовую диаграмму сюжета «начало-середина-конец» с использованием прочитанной вами истории. Обратите внимание, как ясно запечатлеть основные события и важные детали.
Дайте каждому ученику (или паре) другую буддийскую народную сказку из вашего списка книг. Попросите их подытожить историю в 3–5 ячейках диаграммы сюжета, как вы демонстрировали. Не забудьте добавить иллюстрации к каждой части.
Разместите завершенные диаграммы учеников по всему классу. Пригласите учеников пройтись, посмотреть работы друг друга и обсудить разнообразие буддийских притч и уроков, которые они преподают. Это способствует обучению у сверстников и более глубокому пониманию.
Буддийские истории для старшеклассников включают классические такие как Книга босых буддийских рассказов, Магия терпения (притчи Джатаки) и Под деревом бодхи. Эти книги представляют притчи, которые увлекательны, соответствуют возрасту и идеально подходят для введения буддийских ценностей и традиций в класс.
Используйте буддийские притчи, читая историю вслух, а затем руководя студентов созданию схемы сюжета или сториборда, выделяя начало, середину и конец. Это помогает студентам визуализировать ключевые события, персонажей и уроки, связывая историю с учениями будды.
Схема сюжета — это визуальный инструмент, разбивающий структуру истории на разделы: начало, середина и конец. Использование схем сюжета помогает студентам организовать детали, определить основные события и лучше понять послания в буддийских историях.
Книги вроде Книга мировых религий для детей, Принц Сиддхартха: история Будды и Спокойный Будда перед сном используют истории, чтобы познакомить детей с буддизмом, его праздниками, обычаями и основными ценностями в доступной форме.
Обучение буддизму через притчи делает абстрактные идеи конкретными, помогает студентам сочувствовать разным культурам и поощряет критическое мышление. Истории также вовлекают студентов и делают уроки более запоминающимися и доступными.