В начале любой вводной части студенты должны сначала понять различные формы правления, которые существуют. Для них полезно иметь простую ссылку, к которой они могут обратиться позже, как во время этого юнита, так и в других юнитах истории. Для этого занятия студенты создадут карту пауков, которая определяет и представляет каждый тип правительства . Студенты должны представлять, как власть распределяется либо символически, либо через представление государственных деятелей.
Расширенная активность
Студенты должны представить свою карту пауков своим сверстникам с целью ранжирования каждого правительства от наиболее благоприятного до наименее благоприятного, с точки зрения того, в чье правительство они хотели бы быть. Студенты могут нумеровать каждый раскадровку представительства правительства, чтобы руководствоваться ими в своей презентации.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте карту пауков, которая определяет различные формы правления.