Инициативы FDR « Новый курс» стали важным поворотным моментом в экономике во время Великой депрессии. Новый курс состоял из нескольких различных инициатив, призванных помочь в решении многих различных проблем, которые существовали во время Великой депрессии, от безработицы до банкротства банков. Чтобы представить эти программы, предложите студентам описать основные инициативы Нового курса, используя карту пауков. Это даст студентам прочную основу для дальнейшего изучения того, как каждая программа направлена на решение наиболее распространенных проблем Великой депрессии.
Для дальнейшего изучения этих программ, ознакомьтесь с другими нашими мероприятиями Нового курса.
Расширенная активность
Предложите студентам составить карту пауков, чтобы подробно рассказать об инициативах, предпринятых президентом Бараком Обамой в 2008 году для разрешения кризиса. Студенты должны заявить, как президент пытался решить многие из тех проблем, которые существовали во время Великой депрессии, включая безработицу и оживление бизнеса. Это поможет связать политику 30-х годов с политикой 2000-х годов.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, анализируя различные инициативы Нового курса.
Engage students by organizing a structured debate on the successes and challenges of the New Deal. Debating helps students think critically and understand multiple perspectives.
Divide students into two teams: one supporting the New Deal's effectiveness and one questioning it. Assign roles like opening speaker, rebuttal responder, and closing argument presenter for each group.
Give each group articles, textbook pages, or primary sources about the New Deal. Share guiding questions such as, "Did the New Deal end the Great Depression?" and "Which programs had the most impact?" to focus their research.
Explain the format, such as time for opening statements, rebuttals, and closing remarks. Keeping timing consistent ensures fair participation and keeps students on track.
Moderate the discussion by keeping students respectful and on-topic. After the debate, lead a reflection on what they learned about the New Deal, and have students share which arguments they found most convincing and why.
FDR's New Deal initiatives were a series of government programs and reforms launched to address the economic crisis of the Great Depression. These included public works programs, bank stabilization, economic regulation, and assistance to farmers, all aimed at reducing unemployment and reviving the economy.
Use a spider map activity where students outline and illustrate key New Deal initiatives—such as public works, bank reforms, and farm assistance—along with their aims. This visual tool helps students grasp complex information efficiently.
A spider map is a graphic organizer that lets students visually organize information around a central concept. For the New Deal, it helps students break down and connect the various initiatives, making complex historical topics easier to understand.
Both FDR's New Deal and Obama's 2008 initiatives addressed economic crises by focusing on job creation, financial stabilization, and business support. Educators can engage students by comparing how each president tackled unemployment and economic recovery in their time.
Assign a storyboard or spider map project where students identify, describe, and illustrate major New Deal initiatives. This hands-on activity reinforces understanding and encourages creativity.