Различные методы производства электроэнергии подходят для разных мест. В этом упражнении студенты будут обозначать, какие энергетические ресурсы они будут размещать в разных местах на острове. Сначала ученики должны решить, какие методы они выберут, а затем определить, куда они пойдут и почему они выбрали это.
Копирование задания даст вам как приведенный выше пример, так и пустую раскадровку. Вы можете удалить метки на примере и добавить его в качестве шаблона или попросить студентов добавить этот остров из раздела Сцены> Наружная реклама.
| Энергетический ресурс | Предпочтительное Местоположение |
|---|---|
| Ископаемое топливо | В любом месте, хотя для доставки топлива необходимы транспортные связи, например, реки |
| Атомная энергия | В любом месте, хотя они часто располагаются недалеко от побережья, поэтому морская вода может быть использована для охлаждения |
| Ветряная энергия | Ветреные районы, такие как прибрежные районы, открытые равнины и пропасти в горах |
| Солнечная энергия | В любом месте со значительным пребыванием на солнце; их можно положить в крыши зданий |
| Энергия приливов | Нужно быть в районе с большими приливами |
| Энергия волн | Часть моря с множеством волн; они плохо работают в защищенных бухтах |
| Геотермальная энергия | Обычно на границах тектонических плит |
| Энергия биомассы | Где-то рядом с источником биотоплива |
| Гидроэлектростанция | Долина, где можно построить плотину |
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Существует множество различных возобновляемых и невозобновляемых способов производства электроэнергии. Решите, где разместить различные типы генераторов электроэнергии на острове, и объясните, почему каждый из них находится там.