По мере того, как студенты знакомятся с различными формами энергии, как возобновляемыми, так и невозобновляемыми, заставьте их копать глубже, исследуя один тип и создавая инфографику! Инфографика гарантирует, что студенты синтезируют и отбирают только самую важную информацию и визуально представляют ее вместе с текстом. Студент должен включить статистику использования своего типа энергии, плюсы и минусы, насколько эффективна энергия, и является ли она возобновляемой или нет.
Для дополнительных шаблонов, чтобы добавить к этому назначению, проверьте наши шаблоны научной инфографики и полную галерею шаблонов инфографики!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте инфографику, посвященную одному типу возобновляемой или невозобновляемой энергии.
Encourage students to share their infographics with classmates in small groups. Ask each student to give and receive feedback on clarity, accuracy, and visual appeal, helping them refine their work and learn from each other.
Develop a simple rubric outlining expectations for content, visuals, data accuracy, and creativity. Share this with students before they begin so they know what to focus on and can self-assess as they work.
Show students a few sample infographics and highlight what makes them effective. Discuss layout, use of color, concise text, and meaningful visuals to provide inspiration and clear goals.
Display completed infographics around the classroom or online. Have students walk around, view each other’s work, and leave positive comments or questions on sticky notes or a digital platform.
«Деятельность по созданию инфографики о возобновляемой энергии» просит студентов исследовать конкретный тип энергии, обобщить основные факты и представить их визуально с помощью инфографики. Это помогает им синтезировать информацию и понять преимущества, недостатки и статистику различных источников энергии.
Чтобы направлять студентов, назначьте конкретный источник энергии (возобновляемый или невозобновляемый), попросите их собрать данные об использовании, плюсах и минусах, а также о том, является ли источник возобновляемым. Затем позвольте им использовать шаблоны инфографики для объединения визуальных элементов и текста для ясного резюме.
Студенты должны включать статистические данные об использовании энергии, плюсы и минусы, эффективность и является ли энергия возобновляемой. Визуальные элементы, такие как графики и изображения, помогают сделать информацию ясной и привлекательной.
Вы можете найти шаблоны научных инфографик и полную галерею инфографик онлайн, часто предоставляемые образовательными платформами. Эти шаблоны облегчают студентам организацию и визуальную презентацию своих исследований.
Инфографика помогает студентам сводить сложную информацию к визуальным резюме, что облегчает понимание и запоминание ключевых фактов о возобновляемых и невозобновляемых источниках энергии.