Война, которая спасла мне жизнь Словарь и намеки

Начало раздела или урока с ключевых словарных терминов и аллюзий способствует общему пониманию и запоминанию. В этом упражнении студенты создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевые термины и аллюзии, которые являются историческими, религиозными и культурными, связанными с войной, которая спасла мою жизнь . Поскольку это происходит в начале Второй мировой войны, это поможет учащимся понять исторический и культурный контекст романа.

Примеры терминов и намеков из войны, которая спасла мою жизнь Кимберли Брубейкер Брэдли

косолапость: деформированная ступня, которая перекручена так, что подошва не может быть поставлена на землю. Обычно это врожденное заболевание или результат полиомиелита.

квартира: квартира.

потрепанный: с признаками износа.

причал: пристань обычно строится параллельно береговой линии.

уговаривать: влияние или побуждение нежными побуждениями, ласками или лестью.

импетиго: инфекционная бактериальная инфекция кожи, образующая гнойнички и желтые твердые язвы.

эвакуируемый: человек, которого выселили из опасного места.

убежище: в книге это означает больницу для душевнобольных.

коса: прическа, образованная плетением или скручиванием волос.

кузнец: человек, который подковывает лошадей.

покровительственный: характерен для тех, кто высокомерно относится к другим.

пехота: армейское подразделение, состоящее из солдат, которые сражаются пешком.

брюшной тиф: инфекция, отмеченная воспалением и изъязвлением кишечника.

шрапнель: снаряд, содержащий свинцовые гранулы, взрывающийся в полете.

джодхпуры: длинные брюки для верховой езды, плотно прилегающие ниже колена и имеющие усиленные нашивки на внутренней стороне ноги.

Гитлер: Адольф Гитлер был диктатором Германии с 1933 по 1945 год. Он пришел к власти как лидер нацистской партии, став канцлером в 1933 году.

Вторая мировая война: Вторая мировая война была глобальной войной, которая длилась с 1939 по 1945 год и началась с вторжения гитлеровской нацистской Германии в Польшу в сентябре 1939 года.

Битва за Британию: Битва за Британию началась 10 июля 1940 года. Нацистская Германия непрерывно бомбила Великобританию в течение трех с половиной месяцев, пытаясь уничтожить британские Королевские военно-воздушные силы, чтобы Германия могла вторгнуться. В то время Великобритании удалось победить Германию, но были тысячи жертв и разрушительные разрушения.

Операция «Крысолов»: «Операция« Крысолов »была кодовым названием плана британского правительства во время Второй мировой войны по эвакуации около трех с половиной миллионов детей и взрослых из крупных городских районов, таких как Лондон, в более сельские районы, такие как сельская местность в графстве Кент. Детей разлучили с семьями и отправили жить в приемные семьи. План был предназначен для защиты детей от возможных бомбардировок / воздушных налетов.

Эвакуация из Дюнкерка: Дюнкеркская эвакуация / Чудо Дюнкерка - это эвакуация солдат союзников во время Второй мировой войны с пляжей и гавани Дюнкерка на севере Франции с 26 мая по 4 июня 1940 г. Бельгийские, британские и французские войска были окружены немецкими войсками и оказались на мели. Они будут либо схвачены, либо убиты немцами. Военные корабли и сотни гражданских катеров спасли около 198 000 британских и 140 000 французских и бельгийских солдат!

Лондон, Англия: столица Англии и самый большой город Англии.

Ла-Манш: Ла-Манш - это часть Атлантического океана, отделяющая южную Англию от северной Франции.

шпионы: шпионаж или шпионаж - это акт получения секретной информации или разглашения секретной информации. Человек, который занимается шпионажем, называется шпионом. Во время Второй мировой войны шпионы пытались узнать у врага секретную информацию об их планах и стратегиях, которые помогли бы им выиграть войну.

Срок:

Задача: создать раскадровку, которая иллюстрирует ключевые термины и аллюзии (люди, места, события) в «Войне, которая спасла мою жизнь» .

Инструкции для студентов:

1. Щелкните «Начать назначение».
2. В полях заголовка укажите выбранные вами термины.
3. В полях описания напишите определение или описание термина.
4. Создайте иллюстрацию для каждого термина, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
5. Сохраните и отправьте свою раскадровку.

Требования: должно быть 3 термина, правильные определения или описания и соответствующие иллюстрации для каждого, которые демонстрируют ваше понимание слов.