Война в среду - пример bildungsroman , или история совершеннолетия. В течение всего его седьмого года обучения, Холлинг созревает от робкого мальчика, которого толкнули его семья и сверстники к уверенному молодому человеку на следе, чтобы иметь значение в мире. Поскольку студенты работают над выявлением случаев роста Холлинга, раскадровки могут быть отличным способом удержать их. Предложите им изобразить моменты, в которых Холлинг демонстрирует рост характера. Затем попросите их объяснить значение сцены ниже изображения.
Холлинг начинает год с плохих отношений со своими одноклассниками. Мерил Ли расстроена с ним, и некоторые из его одноклассников угрожают убить его за кремовые клубы. К концу года он развивает крепкие дружеские отношения с одноклассниками, которые поддерживают его в его игре, соревнованиях по пересеченной местности и в других местах. У него даже есть девушка.
К концу книги, Холлинг стал преданным бегуном по пересеченной местности. Хотя он начинает бегать просто потому, что ему говорят, он в конце концов учится серьезно относиться к спорту и готовиться к выступлению, которым он может гордиться. Из-за его напряженной работы (и обучения миссис Бейкер), Холлинг оказался лучшим бегуном в команде университета.
Когда сестра Холлинга убегает и оказывается одна в Миннеаполисе, она обращается к брату за помощью. Холлинг показывает свою зрелость и любовь к своей сестре, когда он обменивает свои сберегательные облигации, наматывает сестру деньги и встречает ее на автовокзале в Нью-Йорке.
В течение первых нескольких месяцев седьмого класса, Холлинг видит миссис Бейкер как строгого, бессердечного учителя, который хочет разрушить его жизнь. Со временем он понимает, что она добрый человек со своими страхами и заботами, как и все остальные. Он развивает хорошие отношения с ней, что доказано его заботой о ее счастье и безопасности своего мужа. В конце книги он даже говорит с ней за пределами школьных занятий!
В конце книги Холлинг, наконец, встает перед отцом. После бармен-мицвы Дэнни отец Холлинга издевается над церемонией. Холлинг говорит отцу, что это имеет смысл, и что более важно стать мужчиной, чем иметь идеальную карьеру. Наконец, Холлинг развил мужество, чтобы сказать отцу, что он не хочет становиться похожим на него: холодным сердцем, головорезом и одержимым внешностью.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
Prepare open-ended questions that encourage students to reflect on Holling’s journey. Invite them to share examples of his growth and relate these changes to their own lives. This approach deepens engagement and helps students connect personally with the novel.
Encourage students to create visual representations of Holling’s development at key moments. Storyboards make abstract growth concrete and help visual learners track changes over time.
Ask students to write a brief explanation under each storyboard panel. This step reinforces comprehension and ensures they understand how each event shapes Holling’s character.
Invite students to share personal stories or times when they faced similar challenges or growth. Making these connections helps students empathize with Holling and fosters a supportive classroom environment.
Lead a class conversation where students summarize key takeaways about character development. This reinforces learning and allows for multiple perspectives on Holling’s journey.
Ключевые примеры развития персонажа в The Wednesday Wars включают то, как Холлинг заводит новых друзей, становится преданным спортсменом, поддерживает свою сестру во время кризиса, ценит миссис Бейкер и противостоит своему отцу. Каждое событие показывает, как Холлинг взрослеет эмоционально и морально за учебный год.
Вначале Холлинг робкий и неуверенный, часто подвержен давлению семьи и сверстников. В конце он становится уверенным, отстаивает свои ценности, ценит отношения и становится лидером среди друзей и семьи.
Бильдунгсроман — это история взросления, сосредоточенная на росте персонажа. The Wednesday Wars подходит к этому жанру, так как рассказывает о пути Холлинга к зрелости за учебный год, подчеркивая личные вызовы и развитие.
Эффективные задания включают создание раскадровки моментов развития Холлинга, написание подробных описаний ключевых сцен и создание иллюстраций, показывающих его меняющиеся отношения, ценности и уверенность в себе.
Руководство миссис Бейкер помогает Холлингу видеть за пределами первых впечатлений, учиться сочувствию и развивать стойкость. Их развивающиеся учитель-ученик отношения имеют решающее значение для его личностного роста и понимания других.