В этой деятельности студенты будут определять связь между научными представлениями о вулканической деятельности и нашим миром.
Пример объясняет связь между вулканическими извержениями и текущей топографией Гавайев.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Приведите науку к жизни, вовлекая учеников в практическую деятельность по созданию модели вулкана. Создание простой модели помогает учащимся визуализировать вулканические процессы и связывает школьные концепции с реальным миром.
Соберите пищевая сода, уксус, жидкое мыло, краситель для еды, и небольшая бутылка или чашка. Эти домашние предметы позволяют легко и безопасно создавать собственные извержения.
Пусть ученики слепят глиной, пластилином или бумагой-маше вокруг бутылки, чтобы сформировать форму вулкана. Этот шаг способствует развитию креативности и укрепляет структуру настоящих вулканов.
Попросите учеников добавить пищевую соду внутрь вулкана, затем смешайте уксус, жидкое мыло и краситель перед тем, как залить. Наблюдайте за реакцией! Обсудите, как поток "лавы" моделирует реальные вулканические извержения и формирует ландшафты.
Побудите учеников сравнить поток лавы их модели с вулканической активностью на Гавайях. Обсудите, как повторяющиеся извержения могут создавать новые земли, так же, как в учебной модели. Эта связь углубляет понимание вулканических процессов и топографических изменений.
Извержения вулканов создают Гавайские острова, добавляя новую землю за счет течения лавы. По мере остывания лавы она образует скалы и песок, постоянно меняя топографию и береговую линию островов.
Вулканы помогают формировать поверхность Земли, создавая горы, острова и долины. Их извержения осаждают новые материалы, которые меняют рельеф с течением времени.
Тип вулканического извержения определяет внешний вид потока лавы. Некоторые извержения создают острые, грубые камни, другие — гладкие, волнистые поверхности, так как лава остывает по-разному.
Используйте простые модели или схемы, например паучью карту, чтобы показать, как вулканическая активность строит острова и меняет ландшафты. Свяжите с реальными примерами, например, Гавайями, для лучшего понимания.
Попробуйте создать паучью карту, связывающую вулканы с формами рельефа, используйте видео извержений Гавайев или сравнивайте разные типы лавы с помощью фотографий и простых экспериментов.