Образный язык добавляет описательный элемент к тексту. Где гора встречает Луна имеет много примеров образного языка, в том числе сравнениями. В этой деятельности студенты могут показать их понимание образного языка, выявляя примеры из текста и создания буквального или образное изображение языка. Дополнительные виды притчами включают в себя метафоры, персонификации, идиомы и гипербола.
В раскадровке примере ниже, есть три сравнениями от встречи Минли с обезьянами:
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку , которая показывает три примера образного языка в тех случаях , когда гора встречает Луну.
Поощряйте учащихся делиться своими примерами образного языка в небольших группах. Групповое обсуждение позволяет студентам объяснить свой выбор и услышать разные интерпретации, что укрепляет понимание и критическое мышление о том, как образный язык усиливает смысл в истории.
Покажите, как внимательно читать отрывок, содержащий образный язык, проговаривая вслух. Научите студентов, как выявлять образный язык, обсуждать его цель и рассматривать, как он влияет на понимание или эмоции читателя.
Наставляйте студентов думать о том, как образный язык связан с центральными темами книги или опытом персонажей. Это углубляет анализ и подчеркивает важность литературных средств в передаче больших идей.
Пригласите студентов выбрать буквательное предложение из книги и переписать его с использованием их собственного образного языка. Поощрение креативности помогает студентам применять свои знания и видеть, как выбор слов может преобразовать обычные описания.
Figurative language in Where the Mountain Meets the Moon refers to creative expressions—like similes, metaphors, personification, idioms, and hyperbole—that help describe characters, settings, and events in vivid, imaginative ways.
Students can find figurative language by looking for phrases in the text that compare things using 'like' or 'as' (similes), describe objects with human traits (personification), or use creative comparisons. Highlight these examples and note which type they represent.
Examples of similes from the book include: “The monkeys’ shrieks...like a volcano about to erupt,” “she felt like the water she was boiling,” and “eyes...glittering...like hundreds of diamonds.”
To create a storyboard, choose three figurative language examples from the text. Label each with its type (simile, metaphor, etc.), provide the quote, and illustrate each using drawings or digital images that represent the meaning.
Figurative language helps students better understand characters’ emotions and the story’s imagery. It also builds reading comprehension and creative thinking, making lessons more engaging and meaningful.